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남북교류를 활성화시킬 수 있는 분위기와 경험을 축적할 수 있는 계기를 마련했다고 평가할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
그 동안의 남북관계가 상대적인 이익에 집착하는 ‘제로섬게임’적 관계를 바탕으로 했다면, 이제는 새롭게 남북한이 ‘
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건강태권도와 대중율동체조의 실시 보급
3. 키크기운동에 역점
4. 인민체력검정실시
5. 인기스포츠
Ⅵ. 북한체육(북한스포츠)의 사용언어
Ⅶ. 북한체육(북한스포츠)의 교육기관
Ⅷ. 북한체육(북한스포츠)과 프로스포츠
참고문헌
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스포츠와 정치·현대사회와 스포츠, 현대사회와 스포츠 교재 편찬 위원회
이조원, 추적 스포츠와 정치
정동성(1997), 남북한의 통합교류-스포츠와 정치, 사람과 사람 목차
서론
본론
1, 기능주의와 스포츠 외교
2, 스포츠 교류와 외교정책
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북한에 운동기구들을 지원하는 방법이 정부차원에서 지원해주는 것보다는 보다 북한에서 수용할 가능성이 높을 것이다.
참고문헌
* 김순교, 남북한 체육현황 비교, 서울 : 국토통일원, 1984
* 박지원, 남북스포츠교류·협력증진방안, 스포츠포
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스포츠가 국익과 국위선양에 도움을 주는 것이 적지 않기 때문이다.
[참고 자료]
최점현, 대한민국 태권도 오천년사, 상아기획, 2008
서성원, 태권도 현대사와 길동무하다, 상아기획, 2007
임일혁, 태권도와 미학의 만남, 레인보우북스, 2007
한
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스포츠 행사를 통해 대한민국과 북한이 정치적 관계 개선에 있어서 어떠한 시너지 효과를 나타내었는지 살펴보고, 차후 이러한 관개개선에 더욱 가속도를 붙일 수 있는 방안에 대해 언급해 보고자 한다.
II. 본론
1. 남북한 화해 증진을 위한
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북한의 이해, 통일교육원
통일부(2004), 통일교육 기본지침서, 통일부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 정의
Ⅲ. 통일교육의 목적
Ⅳ. 통일교육의 프로그램
1. 교과를 통한 통일교육
2. 체험학습을 통한 통일교육
3. 행사, 특별활동을 통한 통
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정책으로 북한과의 직접무역이 허용됨에 따라 교역이 급격히 확대되었다.
1972년 ‘남북 74 공동성명’과 1973년 ‘6.23평화통일외교정책’선언을 계기로 한반도에 화해분위기가 조성되자 다나까 내각은 문화, 스포츠로 한정되어 오던 북한과의
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관계자나 남북스포츠교류 관련 연구자와 기존 협상 경험자 등 다양한 인적구성을 통해서 남북스포츠교류를 확대 시켜나갈 정부정책을 연구·개발하여 지원하도록 해야 한다. 정부차원에서 법과 제도를 개선하고 남북스포츠교류 통로의 상설
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남북관계연구실)
6. 남북한 언어의 차이
북한의 언어생활은 분단 이후 남한과는 달리 한자폐지 운동이라든지, 문화어(우리의 표준말) 운동 등으로 인하여 남한과 언어생활에서 차이를 초래하고 있음.
*맞춤법
남한은 한글 자모의 수를 24자로
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