|
리스토텔레스의 설득 3기법
1) 에토스: 회자가 전하는 메시지의 신뢰성
·인지심리학적 견지에서 연구.
Solomon 2001. \"화자의 전문성, 객관성, 진실성 등이 그의 신뢰성에 영향을 미친다.\"
예> 스포츠 용품 광고에서의 유명 스포츠인, 조사기
|
|
|
리스토텔레스의 설득 3기법
1) 에토스: 회자가 전하는 메시지의 신뢰성
·인지심리학적 견지에서 연구.
Solomon 2001. \"화자의 전문성, 객관성, 진실성 등이 그의 신뢰성에 영향을 미친다.\"
예> 스포츠 용품 광고에서의 유명 스포츠인, 조사기
|
|
|
리고 활용(제4판), 시그마프레스
- 박정문 외(2002), 효과적인 교수-학습을 위한 웹기반 동기유발 기법에 관한 연구
- 송용관(2007), 체육수업 설계를 위한 ARCS 모형의 이해와 적용, 한국스포츠교육학회지, 제14권 4호
- 신명희 외(1999), 교육심리학의
|
|
|
리적 원칙에 의해서 결정하게 되는데, 그런 원칙들은 포괄성,보편성 그리고 일관성을 가져야 한다 제1장 서론
제2장 청년기의 발달과업(인생주기 도표)
제5장 자아정체감의 형성
제4장 자기 정당화의 심리학
제3장 성욕구와
|
|
|
스포츠맨십, 예절과 같은 조직시민행동을 보여준다. Ⅰ.보상 시스템의 일반적 실패 원인
Ⅱ. 직원들의 동기를 유발하는 법
Ⅲ. 이용 가능한 여러 가지 보상들
Ⅳ. 보상에 있어서의 공평성과 공정성, 직원들이 서비스 지향적인 태도
|
|
|
리 교육사상(교육철학)
1. 종교적인 측면에서 본 생명
2. 과학적 측면에서 본 생명(생명충동)
3. 人間의 특수성
4. 人間의 발달 단계
5. 人間의 경향성
Ⅵ. 프레이리의 교육사상(교육철학)
Ⅶ. 위네트카안의 교육사상(교육철학)
참고문
|
|
|
스포츠가 근육의 힘이나 외부적인 것들을 중요시하는데 반해서 태극권은 대조적으로 정신적 자각의 힘이나 내부적인 것들을 더욱더 중요시한다. 뿐만 아니라 내면의 각성을 통하여 몸 안에 짜여진 靈肉(영육)의 통일성을 이끌어내도록 구성
|
|
|
스포츠 장비, 악기 등을 갖춘다.
취학전 학교는 주당 5,6,7일을 운영할 수 있는데 아동들은 하루나 이틀만 집에 있고 종일반 시설에 보내게 된다. 유치원을 주정부에서 재정적으로 지원하기 때문에 부모는 일반적으로 비용의 20%만 부담한다.
구
|
|
|
리고
- 동일시
성공한 스타와 자신을 동일시
예) 아동이 부모의 행동을 닮아감
- 보상
보상심리, 자신의 약점을 들키지 않으려고 노력, 강점을 더 부각시키려는 행동
예) 내적 자신감이 부족할 때 -> 비싼옷, 고급 승용차
- 무효화
죄책감을 일
|
|
|
리성 때문에 몸을 사용하지 않으면 이차적인 장애를 갖게 되거나 퇴행현상을 가져올 수 있다.
보조기의 착용은 전문가의 정밀한 진단과 평가가 있어야 하며, 착용 후에도 정기적인 검진을 받아야 한다. 보조기 착용의 심리적 문제도 여러 가
|
|
메뉴펼치기
