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커뮤니케이션기술의 힘, 다양한 미디어 발전)
7. 결론
: 관찰·검증 학문적 이론 정립 과정, 언론의 기본자유 조성(참여 민주주의) 제 1장 정치커뮤니케이션 연구의 현황과 과제
1. 정치커뮤니케이션의 현황과 발달과정
2. 현대 정치커뮤
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미디어 \'10월호\'
이현조 (1997) 【정보화와 한국인의 삶】 \'나남출판\'
최정호 (1998) 【한국 케이블TV의 중장기적 과제】 \'도서출판도래원\' 1. 서 론
2. 케이블 TV란 무엇이며 어떻게 탄생되었나 ?
3. 케이블 TV의 특성
4. 케이블 TV사
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커뮤니케이션 제 형태와의 관계연구, 서강 대학교 신문방송학과 대학원 석사학위 논문
원용진·유지나·심광현 편저(1999) : 스크린쿼터와 문화주권, 문화과학
주학중(1991) : 우리의 문화경제학적 과제와 대응방향, 한국개발연구 제3권 제3호, 한
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커뮤니케이션 가치관과 대인커뮤니케이션 매체로서의 이동전화의 매체인식 기성세대의 이중성을 중심으로 한국언론정보학보, 2003
오해석 : Multimedia 서울:이한출판사., 1994
조동원 : 미디어교육/영상문화교육의 현실과 과제 미디액트의 역할
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미디어들에게 있다.
*참고문헌
박성현, 「디지털TV와 컨텐츠」(서울:커뮤니케이션북스,2005)
김재우,손종구,이경남 「Interactive TV :Interactive 서비스 환경 구축을 위한 과제」(서울 : 한국과학기술정보연구원, 2005)
양영종,안종배,이수범「미디어
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미디어교육 학자인 보웬의 정의
6. 미국 미디어교육 학자인 신시다인의 정의
7. 펜젠트의 정의
Ⅲ. 미디어교육의 의의
Ⅳ. 미디어교육의 목표
Ⅴ. 미디어교육의 기본 방향
1. Critical decoding
2. Creative encoding
3. Communication in classroom
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미디어 교육에 대한 교사의 역할 인식 및 수행에 관한 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
조동원(2000, 5) - 미디어 교육/영상문화교육의 현실과 과제, 미디액트의 역할, 영상미디어센터 MediACT정책연구실,
최창섭(1998) - 한국에서의 초·
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미디어」/ 서울: 나남출판
최정호(1995) / 정보화사회와 우리 / 서울:소화
한배호(1996) /「세계화와 민주주의」/ 세종연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷시대의 전자 민주주의
Ⅲ. 정보통신 기술의 영향
Ⅳ. 전자정부의 추진실태와 발전과제
1
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미디어교육위원회
이미현(1994), 중·고등학교에서의 미디어교육에 관한 연구 - 텔레비전 리터러시 수업 사례를 중심으로, 이화여대 교육공학과 석사학위논문
최종옥, 학교에서의 미디어교육 실시를 위한 실천과제, 한국언론연구원, 신문과
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과제, 관훈저널 2001년 여름
최창섭(1986), 방송비평론, 나남 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어비평의 의의
1. 언론계 내부 비리, 부패에 대한 ‘침묵의 카르텔’ 타파
2. 보도 검증을 통한 저널리즘의 질적 향상 유도
3. 이종미디어간 상호비판, 감시체
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