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기술
① 선택대상의 인구 사회적 특성
② 선택대상의 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위
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스포츠를 즐기며 경험했던 수많은 감정과 장면들이 단지 개인적 쾌감이 아닌, 인류가 공통적으로 추구해 온 놀이의 본질과 연결되어 있다는 점에서 큰 울림을 느꼈다.
이번 과제를 통해 이론을 실제에 적용하는 사고력이 길러졌고, 나만의 스
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(학습문화)가 아님
-살아있는 네트 인간 심리의 여행
심리학이란?
3강 자아정체성
4강 인간 발달과정의 이해
5강 태아기의 이해
6강 청년기의 이해
7강 대학시기의 이해와 적응
9강 대중매체와 청년문화
10강 사랑의 심리학
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과정과 평가
조한무(2002), 체육과 수행평가, 서울 학문출판
최의창(2003), 체육교육탐구, 태근문화사
최의창(2000), 체육교육과정 이해하기, 한국스포츠교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과 교육과정의 개정중점
Ⅲ. 체육과 교육과정의 특성
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특징......................................................................2
(1) 1970년대 시대적 배경과 자동차 산업의 특징.............................................................2
(2) 1970년대 현대자동차 매체별 광고 특징.........................................................
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과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연여성의 금연교육에 대한 보건교육의 설계
7. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연여성의 금연교육에 대한 보
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기술하시오.
1) 스트레스
2) 금주
3) 영양관리
4) 규칙적인 운동
2. 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 효과에 관해 자신의 견해를 구체적으로 제시하시오.
1) 스트레스
2) 금주
3) 영양관리
4) 규칙적인 운동
3. 1)에서 제시한 내
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스포츠 백과, 대한체육회 저, 2008
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=384427&cid=42872&categoryId=42872 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 진지한 여가와 레크리에이션 전문화의 개념과 특성
(2) 본인이 참여하고 있는 여가와 그 과정에서 발견되는 진지한 여
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과정안, 서울 : 산과들
- 정세구(1982), 탐구수업, 서울 : 배영사
- 최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학 Ⅰ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 이해중심게임학습
1. 개요
2. 적용
1) 게임의 선택 및
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뚜르스 등을 들 수 있다, *19세기 이후의 근대 스포츠는 국민적이며 정치적인 경향으로 발전하였다.
*근대에서 나타난 스포츠와 국가적 특징(배경)
*19세기는 서양사에서 역사적인 진전이 매우 복잡하고 그 변화가 급격한 시대이다.
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