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의사소통의 개념, 기능, 원리
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 기능
3. 의사소통의 원리
Ⅲ. 효과적인 의사소통 과정
Ⅳ. 스포츠 현장 의사소통의 방향
Ⅴ. 의사소통 장애에 대한 요인
1. 지 각
2. 추 측
3. 언 어
Ⅵ. 효과적인 의사
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스포츠 현장에서 관찰자가 관찰하여 코딩 하고 기록하는 방법을 Smith(1977) 등이 축구, 야구, 농구코치를 대상으로 개발하여 CBAS(Coaching Behavior! Assesment System)를 어린이 야구 코치에 적용한 연구 결과(Smith, smoll & Curtiss, 1979)는 코치들 자신이 지각
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운영
(1) 도입활동
(2) 전개활동
(3) 종결활동
3) 활동의 방법
(1) 극놀이를 통한 유아사회교육
(2) 집단토의를 통한 유아사회교육
(3) 현장견학을 통한 유아사회교육
(4) 도서자료를 통한 유아사회교육
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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의사소통유형과 가족문제에 관한 연구 의사소통가족치료 이론을 중심으로, 숭실대학교 박사학위논문
◎ 이장호(1993), 상담심리학 입문, 박영사
◎ 이광준(1998), 카운슬링과 심리치료, 서울, 학문사
◎ 이정근, 진로 지도와 진로상담
◎ 이장호
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『스포츠 중계 진행자의 화법 특성』(새국어교육 제60회)
원진숙 외 삶과 화법(서울 박이정 2000) Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 방송 화법(언어)의 특성 2
1. 언어의 성격 2
Ⅲ. 방송 언어의 문제점 4
Ⅴ. 결론 10
<참고문헌> 10
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