|
슬픈 열대」의 마지막 부분에서 세계는 인간 없이 시작되었고 또 인간 없이 끝날 것이라는 선문답 같은 말을 통해 그가 추구했던 사상의 종결 점을 보여주었다. ibid., p358.
그가 우리에게 던져주는 시사점은 81년에 한국에 왔을 때 안동 하회마
|
|
|
슬픈 열대인 것은 미개 사회들에게 우리의 합리성을 강요함으로써 열대와 그 속에 살고 있는 인간들, 그들의 조화를 파괴하고 있는 것이다. 문명에 의해 조화로운 열대는 우리의 눈앞에서 사라져가고 있는 것이다. 따라서 열대는 슬프다.
* 참
|
|
|
대하여 연구하고, 사유하고, 고민해야 하는 이유는
언어가 인간의 본질을 설명해주는 여러 방법 중에 가장 중요하고 유용한 방법이기
때문이라고 생각한다.
참고 문헌
강범모 (2007), 풀어쓴 언어학 개론 언어, 한국문화사.
고려대학교 대학국
|
|
|
대하여 많은 글들을 보게 되었다. <슬픈 열대>를 읽으면서도 구조주의는 단지 레비스트로스가 연구하는 인류학에 대해서만 한정되어 있는 줄 알았는데 실상 구조주의는 당시 여러 방면에 영향을 끼치고 있었던 사상의 한 조류라는 것을
|
|
|
슬픈 열대'를 아우르는 레비-스트로스의 정서는 '연민'이다. 사라져가는 - 문명으로 인해 피폐해져가는 야생의 삶 - 원주민들의 삶을 안타까운 시선으로 바라보고 있다. 그도 문명이라는 범주에 소속된 피고로서 어떠한 변명도 또한 어떠한 외
|
|
 |
대하여 논술하시오.
3. 지구 자전축의 경사 방향이 현재와 반대로 되었을 때, 북반구 여름의 태풍(열대저기압)
발생 빈도가 어떻게 변할지 예측하고, 그 이유를 논술하시오. (단, 자전축의 경사 방향 이외의 요인은 동일하다고 가정한다.)
4. 사
|
|
 |
대하여 얼마나 알고 있는지
2. 자신이 생각하는 귀사의 이미지와 일반적으로 알고
있는것과 차이가 무엇입니까?
3. 자신을 설명해 보시오
4. 자신의 값어치를 설명해 보시오 ㅇ 성장과정을 구체적으로 기술해 주십시오.
시골에서 살
|
|
 |
대하여 작성 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 학업, 교우관계, 동아리활동, 자기계발 등 학교생활에서의 중요사건 및 경험에 대하여 작성 바랍니다. (1,000자 이내)
3. 학교생활 외에 각종 모임, 자원봉사, 아르바이트, 인턴 등 참여했던 사회활동에
|
|
 |
대하여 얼마나 알고 있는지
2. 자신이 생각하는 보험회사의 이미지와 일반적으로 알고
있는 보험이란 어떤 것입니까?
3. 자신을 설명해 보시오
4. 자신의 값어치를 설명해 보시오
사무
1. 보험개발원에 지원하기 전에 누구와 상담했습니까?
2.
|
|
 |
대하여 얼마나 알고 있는지
2. 자신이 생각하는 보험회사의 이미지와 일반적으로 알고
있는 보험이란 어떤 것입니까?
3. 자신을 설명해 보시오
4. 자신의 값어치를 설명해 보시오
영업
1. AXA다이렉트에 지원하기 전에 누구와 상담했습니까?
2.
|
|
메뉴펼치기
