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습니다. 여행을 통해 시야가 넓어지고 사회적 역학에 대한 이해가 깊어지기 때문입니다. 또한 저는 공감을 불러일으키고 사회 변화에 영감을 주는 이야기를 포착하고 전달할 수 있는 사진에 큰 관심을 가지고 있습니다.
10.실습 기관, 실습 강
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습니다.
9. 취미 및 특기
특별한 취미 및 특기는 없지만 미술(일러스트)에 관심이 많고 즐겨하며, 식물 키우기를 즐기고, 노래 부르고 듣기를 좋아합니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
현장에서 진행되는 의료복지
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가지고 이름도 다 외우고 했는데 아이들이 바뀌고 출석율도 저조하고 해서 나중엔 그냥 복지관 근처에 사는 꿈모리교실에 참여하고 있는 아이들의 친구들과 같이 수업을 진행하기도 하고 날이 갈수록 우리를 담당하는 복시자 선생님 또한 자
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습니다. 남들과 상호작용하고 같이 어울리면서 배려하고 양보하는 법을 배웠습니다. 공부 보다 몸소 체험하고 느끼는 것을 좋아했습니다. 이러한 저의 특기가 학교에서 배우는 이론공부보다 실습 현장에서 더 빛을 낼거라고 생각합니다.
10.
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보고서를 작성하면서 그린 하나의 통일된 구상이 있었기에 글 내용에 있어 반복적인 내용이나 구성은 없는 것을 스스로 자부하고 있다. 그런 의미에서는 하나의 작은 성취감도 느끼지만 조금 아쉬운 점은 그간의 자료를 통합한 인상도 남아
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도와주신 선생님들을 생각하며, 저도 꼭 학생들에게 모범을 보여줄 수 있고, 아이들의 이야기를 항상 들어줄 수 있는, 아이들이 꿈꾸는 것이 꼭 교사가 아니더라도 그 어떤 꿈이라도 그 꿈을 크게 키워줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다.
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때문인지 저에게 상담하는 친구나 동생이 많습니다. 그래서 상담해주기가 저의 특기라고 말할 수 있겠습니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
많은 것들을 배우고 익힐 수 있도록 지도해 주셨으면 좋겠습니다.
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실습을 통하여 많은 것들을 배우고 느끼며 경험하고 싶습니다. 단지 시간만을 때우는 것이 아닌 제 인생의 터닝 포인트가 될 수 있도록 최선을 다해 성실한 자세로 실습에 임할 것입니다. 제가 지도자님에게 바라는 것은 딱 한 가지, 직설적인
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