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습관을 가져야 한다는 것을 느꼈다. 요즘 좋지않은 사건들로 인해 일반화 되어 유아교사에 대한 사회적인 인식이 낮아지고, 현실적으로도 현장 교사들의 사기가 많이 저하되어 있다. 그리고 가장 중요한 보수 또한 낮은 편이다. 그럼에도 많
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상상력의 원천은 아날로그이다. 그러므로 우리는 인간의 몸과 마음의 중요성에 대해서 새롭게 통찰해 볼 필요가 있다. 그리고 또한 정보와 지식이 만들어질 때까지 관여했던 물질적 인프라, 아날로그 실체들의 노동, 그 과정에서 나온 땀의
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상상력을 발휘하는 자료나 기회를 많이 제공하면 좋다. 그리고, 언어나 수 또는 우리가 사는 사회의 조직 원리를 바꾸어 새 것을 고안해 보도록 자극해주며, 항상 학생을 사랑하고 그들로 하여금 그것을 알도록 행동해야 한다. 학생들에게 상
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습관을 기르는 교재나 교과서로 지나치게 활용하는 사례들은 유아기 동안의 책 경험이 유아에게 미칠 수 있는 긍정적인 영향보다는 유아들에게 있어 그림책이 가지는 힘과 가치를 상실하게 만들 수도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교
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힘이다. 생각만 하고 실천하지 않으면 아무 소용이 없다. 지금 하던 일을 멈추고 종이를 펼쳐라. 아무 종이면 어떤가. 형식에 얽매이지 말고 친구나 부모님에게 보낼 편지를 써보라. 부모님과 함께 산다면 편지를 써서 우편함에 넣어두라. 부
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습관이 필요합니다.
자연탐구
교사가 먼저 묻지 않아도 스스로 오늘 하루일과에 대해서 이야기할 수 있고 인지할 수 있습니다. 날씨와 계절의 변화를 생활과 관련지을 수 있으며 일상생활에서 경험하는 물체에 대한 관심이 높고 무게를 측정
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습관의 문제
1. 더러워도 태평한 아이
2. 놀면서 먹는 아이
제 4장 도덕성의 문제
1. 고자질을 잘하는 아이
2. 도벽이 있는 아이
3. 다른 사람들이 싫어하는 행동을 하는 아이
4. 거짓말을 하는 아이
제 5장 운동, 안전의 문제
1. 동
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습관속에서 미리 예방 할 수 있다는 것을 알고 아동건강교육이 얼마나 중요한지 알게 되었다.
그리고 유아의 신체적정신적 건강상태는 개인의 건강을 증진시키고 유지하기위한 생활 습관이나 태도뿐만 아니라 신체 운동 능력의 발달을 통해
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등의 소 근육 발달을 돕는다.
- 서열, 공간, 부피 등의 수 개념은 물론 관찰, 예측, 해석, 탐구 등의 과학개념이 발달한다.
- 색채 감각과 미적 감각을 기를 수 있다.
- 스스로 정리정돈하고 해결하는 습관을 기를 수 있다. 1. 놀이
2. 은물
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발달을 돕는다.
- 서열, 공간, 부피 등의 수 개념은 물론 관찰, 예측, 해석, 탐구 등의 과학개념이 발달한다.
- 색채 감각과 미적 감각을 기를 수 있다.
- 스스로 정리정돈하고 해결하는 습관을 기를 수 있다. 1. 놀이
2. 은물
<교구의 구성>
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