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정보전달방법은 시각적 표현과 언어적 표현의 처리방법으로 나눌 수 있는데 이 두가지의 표현방법은 기업의 상표나 주장에 중요한 기본적 정보가 된다.
심리학에서의 기억에 관한 많은 연구들은 시각적 요소가 언어적 요소보다 더 잘 기억된
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전달정보를 시각적으로 다시 한 번 확인하기 위함이다. 그래서 이 유형은 출연자의 발화 중에서 중요하다고 판단되는 부분을 제시하되, 발화내용을 가감하지 않고 그대로 제시한다.
둘째, 오락프로그램에 나타나는 상황정보처리형 자막의 실
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시각적 혼란을 일으킨다)
2. 어린이나 청소년들에게 미치는 악영향
3. 자막이 시청자의 관심을 끄는 도구로 전락한다.
4. 자막이 시청자의 감정이입을 방해한다.
◆자막의 문제점에 대한 원인◆
1. 시청률에 급급한 방송사
2. 방송인 자질
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정보 실천에 미치는 영향에 관한 연구》
김태현(2001) 《오락프로그램의 언어사용과 자막활용 문제》, 방송문화진흥회, 「방송문화진흥회포럼보고서」
김교진(1989) 《텔레비전 뉴스의 전달방식의 기사내용에 대한 시청자의 기억과 이해에 미
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정보와 왜곡된 표현은 지식과 정보의 편향을 가져온다. 잘 정돈된 지식의 지속적인 전달은 오히려 흥미유발을 시키지 못하고 학습 의욕을 떨어뜨린다. 또한, 스스로의 가치관, 세계관을 형성을 확립하는 데 요구되는 많은 시간을 짧은 순간에
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