|
교육과정의 운영
①발현적 교육과정-유아의 흥미와 교육적 가치를 기초로 무엇을 배우고 학습하고 경험할 것인가가 지속적으로 정해지는 것을 의미한다.
②학습도구로써의 프로젝트-유아의 흥미를 토대로 주제를 선정하지만 유아에게 전적
|
|
|
발달의 구성 요인에 기초한 장학의 방향 탐색. 교육행정학연구
백은주(2002). 발달적 장학을 통한 유치원 교사의 발달 과정. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 장학의 개념
2. 유치원 장학의 기본방향
|
|
|
교육대학교 교육대학원, 2004.
http://www.riss.kr/link?id=T9525925
3) \"비고츠키의 발달이론이 유아교육에 주는 시사점.\" 윤남순. 강원대학교 교육대학원, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=T12130350
4) \"제4차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아·놀이중심 교
|
|
|
교육)
3. 틱장애 ------------------------------------------------- 12
1) 정의
2) 원인
3) 틱 장애의 공통적인 특징
4) 틱 장애 시기와 증상에 따른 분류
5) 틱 장애 진단기준(DSM_IV)에 따른 분류
6) 틱 장애 부모교육
4. 발달장애 부모교육프로그램 --------
|
|
|
유아의 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 발달이 골고루 자극되는 훌륭한 교육활동이다. 보다 활발한 바깥놀이가 전개될 수 있도록 바깥놀이터에 정적 공간 및 동적 공간을 포함하는 다양한 놀이 영역을 계획해 주고 충분한 활동 시간을 제공하
|
|
|
유아들에게 보다 나은 프로그램이나 자료를 제공하기 위해서는 유아교육 전문가들에 의한 장기적인 연구 개발이 필요하며, 개발된 프로그램의 효과를 끊임없이 수정 보완하는 지속적인 연구 개발 및 보급과정을 체계화하여 질적이 제공이
|
|
|
교육이 아동의 친사회적 행동 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이며, 우리 사회 또한 많은 변화가 있게 될 것이라 생각한다.
【 참고 문헌 】
신영란 (2003). 그룹게임이 유아의 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 효과. 대구대학교
교
|
|
|
유아 수학교육에서의 학습이론 적용 분석, 한국유아교육학회지 제40권 제1호
박지혜, 2019, 유아의 수학 개념 형성과 행동주의 이론의 관련성 연구, 교육심리연구 제33권 제2호
정현미, 2021, 유아 수학교육의 이론적 기초와 현장 적용, 아동발달
|
|
|
과정 인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원, p6-9
8. http://www.kormedi.com/news/article [코메디 닷컴뉴스]
9. http://www.edaily.co.kr/news [종합 경제정보 미디어 이데일리] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아건강교육의 개요
1) 개념
&nb
|
|
|
발달에 미치는 영향」, 한국생활과학회, 황혜신 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조기교육의 개념
1. 일반 조기교육
1) 지 적 조기교육
2) 신체적 조기교육
Ⅲ. 조기교육의 의미의 역사적 변천
1. 서구사회 조기교육의 변천과정
2. 우리나라
|
|
메뉴펼치기
