|
실천에 있어서 사회복지사들은 가족치료와 가족상담 장면에 아들러의 개인심리이론을 적용하여 볼 수 있을 것이다. 또 잘못된 생활양식을 바꾸는 개념은 집단사회사업에서 유용하게 활용할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저
|
|
|
중심의 교육환경, 서울 : 문음사
김종문 외, 구성주의 교육학, 서울 : 교육과학사
송해덕(1998), 구성주의적 학습환경 설계 모델들의 특성과 차이점 비교분석 연구, 교육학연구
조용기(1994), 열린교육의 정신, 초등교육연구논총, 대구교육대학교
|
|
|
인지이론
1. 비고츠키 이론의 틀
1) 심리학과 교육의 기본원리
2) 사회적 맥락의 중요성
3) 학습과 발달의 관계
4) 발달에 미치는 언어의 역할
5) 고등 정신 기능
6) 근접 발달 지역
2. 비고츠키의 인지발달 이론
1
|
|
|
역동 정신치료, 최면치료, 실존주의 정신치료, 지지정신치료가 있으며 치료적집단과 집단치료가 있다. 이를 바탕으로 우리는 xxx님에게 대인관계 분석치료, 지지정신치료 중 지지, 설득, 암시, 충고와 지도 방법을 사용하여 xxx님의 대인관계를
|
|
|
인지 · 정서 · 행동상담의 주요 개념
1) 인간관
2) ABC 이론
3) REBT이론의 기본 원리
4) 비합리적 생각과 합리적 생각
(1) 기준
(2) 비합리적인 생각의 예
2. 상담과정(논박): ABCDE 모형
3. 상담기법
1) 인지적 기법
2) 정
|
|
|
수정 또는 바람직한 행동을 학습시키고자 할 때에 조작적 조건형성의 원리를 활용할 수 있다는 것(행동수정, 행동조성)이 있다. 또한 변별과 관련하여 어떤 행동이 강화를 받고 어떤 행동이 벌을 받는지 직접적으로 알려주어야 한다는 유의점
|
|
|
실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등의 측면에서 자유롭게 평가
*명상을 통한 심신 이완법 실행(2017/03/13~03/19)
*일주일 동안 실천한 결과 효과성, 유용성 면에서 약간의 효과 발견
-전체적으로 받는 스트레스의 강도
|
|
|
모델은 가족 구성원 간의 상호작용과 의사소통을 중심으로 개인과 가족 전체의 변화를 도모하는 전인적 접근법이다. 특히 가족조각 기법은 가족 내 갈등 구조와 감정적 거리를 시각적으로 드러내어 구성원들이 서로의 입장을 깊이 이해하고
|
|
|
자각을 제공하고 각성을 증대시키는 방법.
(8) 회상
과거의 회상을 통해 격리가 아니라 긍정적인 과정에 참여하는 것. 1. 치료레크리에이션
2. 치료레크리에이션의 모델
3. 치료레크리에이션의 과정
4. 치료레크리에이션 실천기술
|
|
|
동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등의 측면에서 자유롭게 평가하시오.
① 명상을 통한 스트레스 관리의 유용성과 어려운 점
② 명상을 통한 스트레스 관리를 위한 계획의 수정할 점
3. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
