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연구, 45(2), 123-145.
박지영 (2018). \"가족 체계 이론의 이해\". 심리학연구, 33(1), 67-89.
이민지 (2019). \"가족 생활 주기 이론의 적용\". 가정학연구, 28(4), 205-223.
정현우 (2021). \"현대 사회에서의 가족 변화\". 사회변화연구, 50(3), 301-319. "
목차
1.
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계획되어 이루어지면 부모의 소득이나 교육수준과 무관하게 자녀의 학업성취가 향상된다는 선행연구 결과에 근거하여, 유아 성교육 목표를 효율적으로 달성하기 위하여 \'부모교육용 지침서\'를 제작하고 효율적으로 부모교육을 실시하도록
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연구원, 진로탐색 지도자료, 중학교용, 1991
서울특별시교육연구원, 진로교육 지도안 중학교 1학년, 1994
서울특별시교육연구원, 학부모를 위한 진로 지도 100문 100답, 1991
정영열, 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율적인 취업
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학업성취도의 관계, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
하워드 가드너(2001) : 다중지능 인간지능의 새로운 이해, 김영사
Howard Gardner, 김명희·이경희 역(1998) : 다중지능의 이론과 실제, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 개
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학업 성취 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 목포대학교 석사학위논문 Ⅰ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 목적
Ⅱ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 성격
Ⅲ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 기본방향
Ⅳ. 초등학교
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연구원
【 참고자료 】
김범구(2013)「잠재계층분석(LCA)을 이용한 학업중단 청소년의 유형과 심리사회적 특성연구」명지대학교 대학원 박사학위논문
김송이(2017)「학교 밖 청소년의 서비스 이용경험에 대한 질적 연구」아주대학교 대학원
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학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 정의
Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 이론
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)의 본질과 모델
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 목표설정
Ⅵ. 자
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계획을 내세우며 진행되어가고 있는 중이다. 그 중에서도 우리가 살고 있는 전북지역은 전통 농업의 중심지로서 발효식품 등 생물, 생명산업 및 국토개발관리군 연구기관들이 모여 국토·도시개발과 세계적인 농·생명클러스터를 구축하는
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계획을 내세우며 진행되어가고 있는 중이다. 그 중에서도 우리가 살고 있는 전북지역은 전통 농업의 중심지로서 발효식품 등 생물, 생명산업 및 국토개발관리군 연구기관들이 모여 국토·도시개발과 세계적인 농·생명클러스터를 구축하는
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학업스트레스와 정신건강의 관계, 한국청소년연구, 2023.
박선영, 현대사회 청소년 진로불안의 사회복지적 접근방안, 사회복지연구, 2024.
이정민, 한국 청소년의 교육 스트레스 실태와 해결방안, 교육사회학연구, 2023. 목차
1. 서론
2. 청소
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