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계획과정의 정책네트워크 특성에 관한 연구, 서울시립대학교
장욱(1995), 한국 계획과정에의 비판적 접근 Ⅱ, 대한국토·도시계획학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 계획과정과 도시계획
Ⅲ. 계획과정과 지역관광개발계획
1. 계획검토(plan review)
2. 계
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계획 수립 시 창의적으로 세우기
참고문헌
○ 권치순(1993), 자연교과의 수업모형·수업방법·평가방법 및 평가도구 개발에 관한 연구, 한국교원대학교부설 교과교육 공동연구소
○ 김미나(1999), 초등학교 학생의 자연과에 대한 학습 흥미도 조
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대학교
2. 한국내셔널트러스트, 2004, 한국 내셔널트러스트 가이드 북 : 자연과 문화유산의 100년 미래
3. 환경부, 2004, 내셔널 트러스트 운동 활성화를 위한 법제연구
4. 조명래, 2002, 한국의 자생 내셔널 트러스트 운동의 평가, 地域社會開發硏
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대학교국회도서관
공장건축의 유형에 따른 조립식샌드위치패널의 단열재 선정에 관한 연구|어길진|연세대학교한국교육학술정보원
아파트형공장 건축의 현황 및 건축계획 개선방향에 관한 연구국회도서관 |임영석|연세대학교국회도서관
공
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2. 흰죽지
3. 알락오리
4. 흰비오리
5. 재갈매기
6. 큰재갈매기
7. 괭이 갈매기
Ⅵ. 학교림의 탐사 사례
1. 숲으로 가는 계획과 준비
2. 자연 관찰에서 꼭 지켜야 할 10계명
3. 우리들이 공부해야 할 문제들
4. 운영의 성과
참고문헌
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자연친화적교육프로그램은 개별, 소집단, 대집단 등 융통성 있게 조직된다.
9. 참고 자료
오복희 (2000). 자연친화적 보육 프로그램이 유아의 사회 정서발달에 미치는 효과 분석 우석대학교 석사학위 청구논문
캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·
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대학생의 자세(마음가짐)
Ⅱ. 대학교육과정에 대한 대학생의 자세(마음가짐)
Ⅲ. 자기계발에 대한 대학생의 자세(마음가짐)
1. 기업
2. 대외
3. 우리학교에 대한 불만
4. 매년 편입하는 학생들
5. 학생들의 질문/E-MAIL
6. 학과문제
Ⅳ. 논
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계획 방향에 관한 연구, 중앙대학교 대학원, p20
차수
공포
(고시)
영역
특징
1차유치원 교육과정
1969.02
건강 / 사회 / 자연 / 언어 / 예능
균형된 성장을 위한 교육 강조
2차유치원 교육과정
1979.03
사회·정서 발달 / 인지 발달 / 언어 발달 / 신체
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자연시에 나타난 기독교적 자연관, 한민족어문학회
박지현(2007) : 루쏘와 워즈워스의 자연관, 동국대학교
옥승철(2006) : 동양의 자연관을 통한 현대인의 정체성 회복 연구, 홍익대학교
이흥우(2001) : 서양의 자연관과 선진국의 환경정책, 숭실대
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자연공원 만든다」『경향신문』 1996. 10. 3: 3
31.「세계의 생태학 연구경향......기존틀 개혁」 『동아일보』 1996. 1. 14: 5
32.「생태학적 세계관」, 사설, 『동아일보』 1996. 1. 14: 2
33.「서울대학교 ‘걷고 싶은 거리’ 조성」. 『조선일보』2005.10.4
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