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민주주의의 다양성과 포용성을 강화하는 데 기여할 수 있으며, 사회적 통합을 촉진하는 데 중요한 역할을 할 것이다.
Ⅲ. 결론
<세계시민교육: 민주주의와 인권> 수업을 통해, 민주주의와 인권 의식이 단순히 이론적 개념에 머무르지 않고
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시민들의 다양한 요구와 증대하는 시민사회부문의 수요를 충족시킬 수 없게 된다. 공동생산은 앞에서도 살펴보았듯이 시민들의 참여를 통한 공동체의 가치 창출과 시민정신의 회복, 참여적 민주주의의 확대 등 보다 근본적이고 가치 지향적
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민주주의의 수호자로서 국민 모두의 적극적인 참여의식이 중요함은 두말 할 나위가 없을 것이다. 민주주의는 보다 완전한 제도적인 정비와 더불어 건전한 시민의식에 바탕으로 한 민주주의의 수호와 반민주적인 도전에 대한 견제 없이는 제
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시민결사의 기능
이러한 일상생활에서 시민들이 다양한 목적을 위해 자발적으로 구성한 시민결사는 민주주의 시대에 나타날 위험성이 있는 개인주의의 폐해들, 즉 개인들의 고립화와 원자화, 사회적 유대감의 상실을 막는 기능을 한다. 시민
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시민은 아직도 분명 헐거운 개념이다. 그것을 일단 <권리로서의 각종 자유의 헌법적 주체>라고 정의한다면 당연히 법적 형식성 수준을 넘지 않는다는 인상을 줄 것이다. 그러나 그것은 프랑스 혁명 이래 발전한 모든 형태의 민주주의에서
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민주주의가 제대로 기능하기 위해서는 충분하고도 정확한 정보 제공 환경이 마련되어야 한다. 그리고 시민 개개인이 그러한 정보에 자유롭고 평등하게 접근할 수 있어야 한다. 이러한 전자 민주주의는 시민의 능동적인 정치과정으로의 참여
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시민 교육의 차원을 넘어서, 한국 교육 그 자체에 대해서 평가하고 생각하게 되는 계기가 되었다. 한국 사회와 교육문제를 고려했을 때 앞에서 이야기한 부분들, 특히 수업을 진행하고 평가하는데 있어서는 많은 어려움이 따를 수밖에 없다.
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민주주의의 단일성을 유지하기 위해서는 자유주의의 다원성은 필수 전제 조건이다. 선을 알기 위해서는 악이라는 대립 개념이 존재해야 되듯이 말이다. 우리는 이것을 알지 못한 채 자꾸만 안으로 뭉쳐 폐쇄적이 되려고만 하고 그런 의도를
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시민의회에서 결정된 사안에 대해서 시민은 반발감이 낮을 수밖에 없다. 자신과 같은 일반 시민이 결정한 내용이기 때문이다. 결과적으로 공정 시민의회의 도입을 통해 민주주의 발전과 함께 갈등관리시스템을 이루고 있는 정책수행능력도
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민주주의가 실질적으로 운용되기 위해서는 시민들이 민회나 법정에 나가서 자신의 시민권을 행사할 만한 경제적 역량과 시간적 여유가 있어야 하는데, 노예와 아테네 제국이 그것을 가능하게 했다. 아테네의 구성원은 노예, 거류외인, 자유
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인식을 바꿔야 하고, 5.18민주화운동의 숭고한 대동정신과 위대한 민주정신을 본받아야겠다는 생각이 들었다. 5.18 시민단체 하는 일
민주주의 연구 및 아카이브 활성화
교육 및 문화 콘텐츠 개발 및 운영
국립 5.18 민주묘지에 다녀와서
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민주주의의 본질과 발전 방향에 대해 고민하는 시간을 갖고 싶다. 이러한 과목들을 통해 실질적인 연구와 분석 능력을 향상시키고, 향후 시민사회 및 정책 개발에 기여할 수 있는 전문성을 키우고자 한다. 1.지원동기 및 장래계획
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시민의 자발적 정치참여를 이끌어냄으로써 성숙된 참여민주주의 발전에 기여할 것이다.
- 기존의 선관위 중심의 선거장려가 아니라, 시민들의 자발적 독려와 참여가 이뤄지기 좋은 환경
- 지난 6.2 지방선거에서 선거참여율이 높아진 것은 SN
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상황을 분석하고, 민주주의의 발전 과정과 그에 따른 국제적 쟁점들을 이해하고 싶습니다. 이를 통해 인권 보호와 민주주의 발전의 중요성을 마음에 새기고, 향후 글로벌 시민으로서의 책임을 다하고 싶습니다. 이와 같은 과목들을 통해 이론
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다. 특히, [관심 분야, 예: 전시 기획, 교육 프로그램 개발 등] 분야에 대한 연구를 통해 사업회의 사업 발전에 기여하고 싶습니다. 또한, 청소년들에게 민주주의의 중요성을 알리고, 민주 시민으로서의 역할을 수행할 수 있도록 교육 프로그램
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