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나. 기본가족별 편제방식
다. 1인 1적 편제방식
5. 호주제도 폐지에 따르는 이점
III. 우리의 전통적인 가족제도에 호주제란 없다
IV. 결론 및 호주제폐지의 논쟁에 대한 견해
1. 결 론
2. 호주제도폐지의 논쟁에 대한 견해
참고문헌
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논쟁과 추진과제, 한국경제연구원, 2013
정옥분 저, 보육학개론, 학지사 2012
김경회, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2013
김명희, 이은상 외 저, 보육교사론, 공동체 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지 이념과 복지정책
1) 보육이념
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갈등에 관한 연구, 한국사회학 18집, 1984
최영진, 한국지역주의 재검토, 한국정치학회보 32집 2호, 1999
최장집, 지역감정의 지배 이데올로기적 기능
최장집 외, 지역감정 연구, 학민사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역주의와 정치적 자원
Ⅲ. 지역
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* 복지이데올로기
Ⅰ. 이데올로기의 개념
Ⅱ. 복지이데올로기
1. 복지이데올로기
2. 복지이데올로기의 유형
Ⅲ. 복지이데올로기의 논쟁
1. 논쟁의 배경
2. 복지이데올로기의 논쟁
Ⅳ. 복지이데올로기의 미래
* 참고문헌
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영유아라는 점에서는 육아와 가정교육에 관한 경험이 요구되는 바, 현재 거의 20대의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육의 관점과 이념
1. 보육의 관점
1) 기본적 보육관점(저소득층 복지모델)
2) 대리적 보육관점(여성복지모델)
3) 보편적 보육관
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논쟁
제2장 경제발전과 인권
제 1절 국가경제성장과 인권흥정논리
1. 근로기준법개정
2. 1963년 집단적 노사관계법 개정
제 2절 국가안보이데올로기
긴급조치 19호
제3장 경제성장을 우선시하면서 외면된 인권
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【 교육과정학 이데올로기 논쟁: 역사적 접근 】
● 핵심내용
- 고전중심의 교육과정학 이데올로기의 등장과 전개과정
- 아동중심의 교육과정학 이데올로기의 등장과 전개과정
- 사회중심의 교육과정학 이데올로기의 등장과 전개
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영간의 분열 → 각 진영의 대표들로 이루어진 위원회 결성. → 핵심 이슈에 대한 합의 도출.
∴ 교육과정의 내용은 상호 분리된 교과목의 상태를 유지하기보다는 학제적인 성격을 띠어 야만 함. 【 교육과정학 이데올로기 논쟁: 역사적 접
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이념과 문학ㆍ문학과 지성사 1982
에르몰라예프, 소비예뜨 문학이론 (김민인 역) 열린책들 1989
홍문표 한국현대문학 논쟁의 비평사적연구 양문각 1980
홍정선 역사적 삶과 비판, 문학과지성사 1986 제 1 장 프로문학의 성립
제 1 절 팔봉
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갈등, 대립으로 끝날 것인가, 인간사랑
ⅵ. 최용섭(2011), 천안함 사건 이후 나타난 남남갈등에 대한 연구, 경희대학교 인류사회재건연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남남갈등(한국내 이념갈등)의 작용요소
Ⅲ. 남남갈등(한국내 이념갈등)의 원인
1.
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