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자료는 모두 서민 문화를 대표하는 것이다.
58. ②
지구 회전설과 만국 지도의 보급은 모두 세계관의 확대에 기여하였다.
59. ④
이 시기에는 문화 인식의 확대에 따라 백과 사전적 저서가 많이 편찬되었다. 이수광의 지봉유설, 이익의 성호사
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동학 농민 운동이 일어난 시대적 배경, 당시 조건 사회의 구조적 성격 등을 생 각하면서 자료의 내용을 분석해 본다.
25. ②
봉건 사회가 해체되고 중앙 집권 국가가 형성되었다.
26. ①
시민 혁명은 산업 혁명으로 더욱 발전되었다.
27. ③
민
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농민 기술지도는 주로 농업기술원들이 담당하였다.
참고문헌
강원도농업기술원(2010), 기술보급 영농활용자료 : 농업과학기술연구개발결과 2009
강원도농업기술원(2006), 기술보급 결과활용자료
강창용 외 1명(2001), 농업기술보급체계의 문제와
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동학 농민 운동, 독립운동에 이르기까지 큰 영향을 주었다는 점에서 실학의 큰 의의를 찾아볼 수 있겠다.
참고문헌 및 참고자료
『순암 안정복의 학문과 사상 연구』, 강세구 著, 도서출판 혜안, 1996.
『한국사 9』, 강만길, 김남식 외 편, 한
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동학 농민 운동
- 동학 농민 운동
4. 카스트 제도
- 각계급의 구분
- 카스트의 기능
- 각 계급의 성격
* 배우들에 관한 조사
-안소니 홉킨스 ( 콜만 역할)
1. 프로필
2. 생애
3. 최근 안소니 홉킨스의 기사
4. 시상
5. 출연작
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으로 인해 직접적으로 이익 또는 손해를 보는 당사자는 봉급생활자와 농민으로 대표된 자영업자였는데, 농민단체는 재정통합이 농민계급에게 유리하다고 판단하여 건강보험의 통합을 요구했고, 한국노총과 경제단체들은 재정통합이 근로자
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자료
교사
1. 지도안 2. 시청각 자료 3. 프린트물
학생
교과서노트
⑨ 전개 과정
단계
학습 내용의 구조
학습활동
학습
자료
배분
교사
학생
도입
1. 전시 학습 내용 상기
ㄱ. 루이 14세 통치하의 궁정 발레
ㄴ. 왕립 무용원이 유럽의 무용에 미친
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: 2001)
- 동영상 자료 : 「재암리 3.1운동순국기념관」 http://www.jeam.go.kr ⇒ 시청각실
- 3.1운동 지도 http://blog.naver.com/ssoy115?Redirect=Log&logNo=70004570634 1. 3.1 운동의 배경
2. 3.1운동의 전개
3. 3.1운동의 의의
4. 한계
[참고문헌]
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자료, KOEX회의실, 2006
김경원, “우리나라 자유무역협정의 기대효과와 활용방안”, 계명대학교, 2005
박상도, “한일 자유무역협정에 관한 연구”, 경남대 석사학위논문, 2002. 12
박순찬강문성, “한미 FTA의 무역 및 투자 창출효고와 교역구조에
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서로에게 이야기 해준다.
비고
옆 사람에게 피해가 가지 않도록 할 것. Ⅰ. 대단원의 개관
Ⅱ. 중단원의 개관
Ⅲ. 소단원의 개관
Ⅳ. 본시 수업의 전개 계획
Ⅴ. 시청각 자료 내용 및 판서계획
Ⅵ. 형성평가
Ⅶ. 수업보조자료
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