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중요성을 인식하게 될 것으로 기대되며 도서와 시청각기교재를 포함하는 종합적인 「교육자료센터」로서의 기능과 역할을 담당할 것으로 믿는다.
현행 도서관법에서도 「시청각자료의 개발제작 및 이용」의 업무를 규정하고 있다.
오늘날
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시청각 자료 학습의 유의사항
1) 시청각 매체 선정시 유의점
① 매체가 수업목표 달성에 적합한 것인가?
② 매체가 학생들의 수준에 적합한 것인가?
③ 매체가 학생들의 사고력을 자극하는 것인가?
④ 매체가 학생들의 학습욕구를 자극하며,
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시청각적 자료를 활용하여 수업을 할 경우, 정보의 효과적이고 신속한 전달이 가능할 뿐만 아니라 구체적 상황과 경험을 전달하는 기능을 가지고 있기 때문에 더욱 효과적이라고 판단된다. 오늘날 정보화시대를 맞이하여 학습자가 물론 매
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시청각교육과 인터넷
1. 시청각교육
가. 시청각교육의 개념
나. 시청각교육의 운용방법
2. 인터넷
가. 시청각매체로서 인터넷이 가지는 특성
나. 인터넷의 교육적 활용 방안
Ⅲ. 인터넷의 활용 모습
1. 수업시간 내 인터넷활용의 예
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바이러스의 정의와 구조, 특성
2) SARS-COV-2(COVID-19)를 통해서 알아보는 “바이러스 복제 과정”
2. 감염병의 경로와 예방 방법
1) 바이러스 감염경로와 SARS-CoV-2의 특징
2) SARS-CoV-2 예방방법
3. 기타 : 시청각 자료의 시청 소감
참고문헌
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시청각자료[뉴턴이 남긴 3가지 운동법칙], 사이언스올.
https://www.scienceall.com/%eb%89%b4%ed%84%b4%ec%9d%b4-%eb%82%a8%ea%b8%b4-3%ea%b0%80%ec%a7%80-%ec%9a%b4%eb%8f%99-%eb%b2%95%ec%b9%99/?term_slug= 1.
서론
2.
본론
(1) 실험1 : 질량이 다른 두 물체의 같은 방향의 운동
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시청각 자료
1. 가정폭력 더이상 안된다(시청각자료실)
2. 개같은 날의 오후, 1995.
3. 전사의 후예
4. '돌로레스 클레이본'은 가정폭력에 관한 작품이다. 그 중에서도 근친강간을 다룬다.
→ 인터넷 검색 자료
1. http://www.realpaper.co.kr/main.htm
참고
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시청각교육의 특징
Ⅲ. 시청각교육의 발달과정
1. 에라스무스
2. 코메니우스
3. 루소
4. 페스탈로찌
5. 프뢰벨
6. 올센
Ⅳ. 시청각교육과 정신지체아동
Ⅴ. 시청각교육과 통일교육
1. 특징
2. 자료의 제작 및 수업의 전개 과정에서의
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시청각자료 확인)
경기규칙
확인 및
제기차기
정리
<전시 과제 확인>
① 함께 제기차기 할 짝을 만들어 옴(두 명이 한 조, 제기 준비)
총 18개조(한 반 36명으로 임의 정함)를 확인
(각 조마다 번호 정해줌)
② 남북한 지명, 유명한 관광지명
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시청각자료 : 사진기, 활동사진기, 영사기, 환등기, 필름, 슬라이드, 전축, 프로젝터, 녹음기, TV, VTR, 테이프, 탁자, 스크린, 기타
4. 지역사회 자원
① 유아교육기관에서 지역사회인사의 참여와 협조를 얻는 것은 유아에게 매우 중요하고 유익한
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