|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시험의 교육학적 의미
2. 시험의 효시(역사)
3. 시험의 필요성
4. 시험의 순기능
5. 시험의 역기능(문제점)
6. 시험이 지니고 있는
문제점에 대한 해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2007.03.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
순기능과 역기능에 대하여 기술하고(5점) 갈등의 순기능에 대한 구체적인 사례(즉, 갈등이 좋은 결과로 이어진 경우)를 제시하시오(5점).
5. 아리스토텔레스가 구분한 친구관계의 유형에 대하여 기술하고(5점) 각 유형의 장단점이 무엇인지 자
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2022.01.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
로 문화를 변화시키기도 한다.
② 학교나 사회의 시험이 사회 문화와 밀접한 관련을 맺는다.
4. 시험의 교육적 기능의 순기능과 역기능
(1) 시험이 순기능
① 교욱의 질적 수준을 유지한다.
② 학교간 비교를 가능하게 한다.
③ 각 단계별로 이
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.06.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성취의 확인과 미래학습의 예언
* 시험의 순기능 : 질적 수준을 유지한다
학교간 비교를 가능하게 한다
각 단계별로 이수해야 할 최저학습수준을 지시한다
교수의 개별적 평가가 범할 수 있는 편견에서 탈피할 수 있다
* 시험의 역기능 - 암기
|
- 페이지 4페이지
- 가격 800원
- 등록일 2006.01.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시험의 교육적 기능
╋━━━━━━━━━━─────────
【시험의 순기능】
• 질적 수준을 유지한다
• 학교간 비교를 가능하게한다.
• 각 단계별로 이수해야 할 최저학습수준을 지시한다.
• 교수의
|
- 페이지 11페이지
- 가격 13,860원
- 등록일 2012.11.14
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|