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내용일것 같습니다
대강의 논지는 이정도로 하겠습니다. 기여 입학제에 대한 의견입니다..
본고사에 대한 의견입니다.
1. 본고사의 장점
1) 우수한 자질의 자원선발
2) 대학의 자율성확충
3) 학업능력평가의 용이성
대안!!)
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자기소개
2. 사회학중 어떤 커리큘럼을 배우고 싶나요?
3. 사회복지학과와 사회학과의 차이
4. 특히 ___에 관심을 가진 이유는?
5. 기억에 남는 동아리 / 자율 활동
6. 마지막으로 하고 싶은 말
그 외 60개 이상의 질문들로 구성되어 있습니다
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공학 연찬회자료집, 1997
박성익, 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학 연구 23(2), 1985
임근상, Jigsaw 협동학습이 고등학교 사회과 학업성취와 동기에 미치는 영향, 안동대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
이강섭, Jigsaw 협
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공학연구, 1998
장선 - 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
홍경선 - 온라인교육에서 문제해결 수행과정의 특성 연구, 이화여대 박사학위논문, 1998
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공학교육 2004, 이기태.
입학제도, 대학교육 및 산업체의 국제경쟁력 ; 국제 경쟁력 제고 관점에서 바라 본 한국 교육의 나아갈 길.
◎교육비평 2004, 정진상.
교육평준화의 기치를 높이 들자 : 특집 ; 국립대학 통합네트워크 구축방안
뉴스
◎중
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공학연구, 35(1), 49-72. 1. 공통형(25점)
?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점) 1.1. 관찰법의 개념
1.1.1. 관찰법이란?
1.1.2. 관찰법의 특징
1.1.3. 관찰법의 유형
1.2. 관찰기록방법
1.2.1. 관찰기록방법이란?
1.2.2.
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대학원 박사학위 논문
이칭찬(1995), 교육 방법과 교육 공학, 서울 :문음사
양서원·윤광보 외(2006), 교육 방법과 교육 공학의 이해
충청북도교육청(2001), 자기주도적 학습지도자료, 소집단 공동연구활동 및 개인별 주제탐구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모
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대학원
백영균 외(2003), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사
신철우, 목표에 의한 관리-새로운 제안
Bloom. B. S. et.al, 임의도 외 역(1990), 교육목표 분류학, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습목표(수업목표)의 정의
Ⅲ. 학습목표(수업목표)의
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공학”, 동화기술, 1판, p. 59～63 (1992)
3) 환경처, “대기공정시험방법”, 동화기술, 2판, p. 461-465 (1994)
4) 유근우, "대기중 정량시 방해가스의 영향에 관한 연구”, 한양대학교 환경과학대학원, p. 9～33 (1986)
5) 최동선, “미분탄 연소 발전소에서
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학업성취와 자아 존중감에 미치는 효과, Jigsaw기법 중심으로, 부산대학교 석사학위논문, 1997
정문성·김동일 : 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사, 1998
최동근·양용철·박인우 : 교육 방법의 공학적 접근, 교육과학사, 1997
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