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시험'을 시 범 실시한다고 밝혔다. 도 교육청은 올 말 성과를 분석한 뒤 결과가 좋을 경우 2006년엔 도내 모든 초중학교로 확대 시행할 계획이다.
6. 무감독 시험 성공을 위한 제안
시험 성적을 반영하지 말아야 한다. 그러면, 자율적으로 시행
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시험이기 때문에 원점수가 중요한 것이 아니라 상대적인 서열이 중요한 것이므로, 표준점수나 혹은 표준점수를 이용한 등급만을 제공해야 한다. 예컨대, 미국의 SAT 성적과 유사하게 평균을 500점으로 하고 표준편차를 50점으로 환산한 표준점
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시험)의 특징
1. 교육 과정의 변화
2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지
3. 수능시험성적 표기 방법의 변화
4. 수능 과목의 변화
5. 대학수학능력시험 특정 영역이나 특정 교과목 성적을 요구할 수 있다
6. 수능 `3+1`체제를 채택
7. 학생부 고교 1
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시험 응시자격을 일반 행정직의 사무관 시험응시처럼 승진 전 계급에서의 일정기간 경과와 일정점수 이상의 근무성적을 시험응시 자격요건으로 제한하는 방안을 주장하기도 하고, 또는 시험성적과 근무성적, 교육성적에 가점제도를 도입하
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시험성적의 5%를 가산
(2) 전공상을 입은 제대 군인 또는 그들의 유가족은 10%를 가산
(3) 성적순의 우대
(4) 임용 뿐 아니라 감원, 경력환산, 해고의 경우에도 적용 되는 수 있음, 우리의 경우 감원 시에는 우대 없음
(5) 고급직의 경우나 승진의 경
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