|
대학수학능력시험의 문제와 대안, 한국 교육평가의 쟁점과 대안, 2000
좌혜정, 대학수학능력시험 언어, 수리영역 결과타당도 분석과 출제 방향, 서울 : 이화여자대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학교육의 본질
Ⅲ. 과학교육의 목적
Ⅳ. 과
|
|
|
심리학 / 숙명여자대학교 출판국
아동의 친구관계 / 이영환, 박성옥 옮김 / 양서원 (1991)
아동의 사회성 교수 기법 / 김명희 편저 / 교육과학사 (1998)
아동 임상 심리 / 예지각 편집부 편저 / 예지각 (1998)
http://www.babycom.pe.kr/news/200212/02-04.html Ⅰ
|
|
|
심리학 / 숙명여자대학교 출판국
아동의 친구관계 / 이영환, 박성옥 옮김 / 양서원 (1991)
아동의 사회성 교수 기법 / 김명희 편저 / 교육과학사 (1998)
아동 임상 심리 / 예지각 편집부 편저 / 예지각 (1998)
http://www.babycom.pe.kr/news/200212/02-04.html Ⅰ
|
|
|
대학
시험이 치러지는 대학
입시 반영
당락을 좌우
10% 반영
정부의 기준
정부가 지정한 논술의 기준을 넘어가면 본고사가 됨
국·영·수 등 특정 교과의 단순 지식을 측정, 고교 교육과정의 범위
◆ 느낀 점
올해 처음으로 시행된 수능 등급제
|
|
|
서술1) 이상행동의 판별 기준 4가지
이성행동이란 어떤 객관적인 관찰과 측정 가능한 개인의 부적응적인 심리적 특성 의미
1) 적응적 기능의 저하 및 손상
개인의 인지적, 정서적, 행동적, 신체생리적 기능이 저하되거나 손상되어 원활한 적
|
|
|
심리학적 분석과 그 치료대책, 김청자, 상명여자대학교논문, 1984
- 자살에 관한 심리학적 분석. 1969. 이화여대한국문화연구원 논총. Vol.14. 103-115
- 권석만(1998), 젊은이를 위한 인간관계 심리학, 학지사
- 원호택(1997) 이상 심리학, 법문사
- 이정
|
|
|
입시 업무 부담이 크게 경감될 것이다. 1차 합격에 필요한 최저 수능 등급을 대학 자체에서 결정하고, 학과별 또는 모집 단위별로도 영역별 등급을 결정하며, 2단계와 3단계에서는 학생부 성적, 논술, 면접 등을 자율적으로 선택하되 자격 기준
|
|
|
스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 디자인대학원 학업계획서,디자인대학원 자기소개서,패션디자인학과 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
|
|
|
발달심리학 2007 송명자 학지사
아동발달론 2007 강문희 외2 공동체
발달심리학 2005 송길연옮김 시그마프레스
아동심리학 2006 성영혜외 4 숙명여자대학교 출판국
*SITE
http://video.google.com/videoplay?docid=-45864658137626829
-반두라 보보 인형실험
|
|
|
여대 석사논문
◎ 서울특별시 교육연구원(1990) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특별시 교육연구원
◎ 이선영(1996) / 청소년의 폭력행동에 관한 사회심리학적 해석 / 청소년문제연구보고서 14집
◎ 한국형사정책연
|
|
메뉴펼치기
