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기능
2. 비판의 기능
Ⅵ. 신지식인(지식근로자)의 사회적 배경과 조건
1. 등장배경
2. 조건
Ⅶ. 신지식인(지식근로자)에 관한 이론
1. 하이에크(F. Hayek)의 『지식의 다양성』
2. 드러커(P. Drucker)의 지식 근로자와 개인의 계발
참고문헌
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대한 그리움이 아닐까?
◎ 효석은 자신만의 세계에 빠져 방관자적인 모습을 보였다?
많은 비평가들이 효석의 후반기 작품, 즉 자연주의적 작품들에 대해 맹렬한 비판을 가한다. 식민지 시대라는 암울한 현실을 피해 너무 방관자적인 모습을
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대한 비판이다.
北韓文學에서 官僚主義에 대한 비판은 그렇게 낯선 주제만은 아니다. 그런데 문제는 그 전에 비해 1990년대 후반에 들어 이 現代官僚主義에 대한 위험성이 전면으로 부각되고 있다는 점이다. 민중들이 식량난을 겪을 정도로 사
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근대화, 정보화 그리고 한국교육, 교육과학사, 1996
이옥화천세영, 정보사회의 도래와 교육체제 재설계, 교육학연구, 1996
조동기, 사이버 공간과 공동체, 나담출판, 2001
정보화 추진 위원회, 교육 및 인적자원개발 부분 “정보화 촉진 기본계획(
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대한 비판을 알아보았다. 그러면 여기서는 앞선 내용의 정리를 하면서 임나일본부설을 마무리하도록 하겠다. 우리는 임나일본부설에 대한 학설에 초점을 두어 자료를 정리했는데, 임나일본부설에 나온 학설로는 출선기관설, 기마민족설, 가
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대한 비판이 극한에 이르면서 정부혁신이 더 이상 이룰 수 없는 국가적 과제로 대두되고 있다. 한국에서는 특히 정부운영을 민주화해야 하는 것이 추구해야 할 중요한 목표라고 생각된다. 정부운영의 민주화를 위한 과제에는 의사소통의 원
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식민지 사회구조의 일면 을 드러내고 있다. 작자는 이 작품을 통해 식민지 교육을 비판한다. 즉 무비판적, 비판적 지성을 박탈 당한 일제 사환식 교육 을 비판한다. 즉 일제에 의해 실시되는 보통학교 교육이란 단순한 기술 기능인의 양성에
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대한 철저한 배제를 당연시하는 분위기가 강하다는 것이 나타나 보수적인 성향의 지식인이나 정치가들이 앞장서서 국민국가 주권의 절대성을 주장하며 참정권 요구운동을 비판하고 있지만, 앞에서 언급했던 참정권의 관련법과 그리고 현재
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식민지 현실의 구체적 극복방향을 변질시킨다.
그럼에도 불구하고 김남천은 끊임없이 문학을 현실과의 관계에서 파악하고자 하며 객관적 정세의 압박에 의해 군국파시즘으로 나가는 것처럼 보이면서도 그에 대한 비판적인 시각을 고수하는
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대한 영향을 미쳤다.
참 고 문 헌
박기수 『태펑천국 토지정책의 본질과 변형』 성균관대학교 석사학위 논문, 1980
박기수 『청 도감연간 광서민중봉기』 성균관대학교 박사학위 논문, 1988
이양자 역, 오리가와 데쯔오 『중국근대사』 삼지원,
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