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대한 비판이다. 그가 80년대 추상회화와 병행하여 이와 같은 작업을 추진한 것은 자신에게 추상이나 구상의 양식 구분이 더 이상 유효하지 않음을 역설하는 것이기도 하다.
※ 작품들
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4) 지그마르 폴케(Sigmar Polke, 1941~)
※ 작가소개
구상미술
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식민지 근대화론’에 대한 설명이다.
밑줄 친 부분에 대한 자신의 생각을 적어보시오.
식민지 근대화론의 등장 배경에는 그동안 한국 근대 사학계가 너무 ‘식민지 수탈론’에만 얽매여 있었다고 하는 점에도 이유가 있다. 많은 농민들이 수
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사회세력들
4. 정치문화
Ⅲ. 라틴 아메리카 사회구조적 특징의 형성배경
-식민시대의 유산을 중심으로
1.정복
2. 식민지 사회 : 원리와 제도
3. 독립과 그 이후
4. 근대화의 초기단계
Ⅳ.맺음말
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대한 비판적 인식과 함께 더욱 광범한 과학적 방법론의 구축에 힘써야 한다.
법의 탈신비화, 탈구축, 해체, 파괴에 그 과제를 갖는다. 곧 하나의 이론이나 사상이 실제로는 하나의 가정이나 상정에 근거하고 있으며, 그 가정이나 상정 자체가
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근대화는 철저히 착취를 위한 것이고 위로부터의 계회된 근대화였기에 많은 모순과 한계를 지녔음을 부인키 어렵다.이러한 근대화를 담보로한 식민시대의 합리화는 우리가 가장 경계해야 할 부분이 아닐까 한다. 1. 일본 제국주의에 대한
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근대화는 철저히 착취를 위한 것이고 위로부터의 계회된 근대화였기에 많은 모순과 한계를 지녔음을 부인키 어렵다.이러한 근대화를 담보로한 식민시대의 합리화는 우리가 가장 경계해야 할 부분이 아닐까 한다. 일본 제국주의에 대한
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근대화이론
*근대화 이론의 기본가정
3.인간자본론
4. 기능적 조사분석
1)정치적 산술방법
2) 사회적 산술방법
3) 기능적 조사분석의 의의
5. 기능주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
1) 기능주의 교육사회학 패러다임
2)기능주의 교육
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근대화를 위한 개화정책의 의의
3. 두 라이벌에 대한 평가
1) 흥선대원군
①흥선대원군의 쇄국정책에 대한 비판
②메이지 유신을 통한 대원군의 쇄국정책의 비판
2) 명성황후
①기존에 있어왔던 부정적 평가
②명성황
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식민지 경험에서 나오는 과거에 대한 회의와 허무감이 반영되는 것이다. 따라서 식민지 상황은 근대 경험을 일정하게 제한하는 것이다.
이 작품을 비롯하여 1930년대 모더니즘 소설이 보여주는 미성숙 형태는 근대화 자체가 자기 한계 혹은 자
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근대화론은 여전히 유효하게 이용되고 있다. 이제 역사학계도 일제가 만든 식민사관의 극복이라는 대응적인 차원에서 벗어나 아직까지 외세에 의존하는 근대화론과 같은 제국주의적 시각을 적극적으로 비판해나가야 할 것이다. 1. 머리
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