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근대국가의 형성
3. 일본의 근대화와 아시아
4. 자본주의의 발달과 국민의 생활
5. 제1차세계대전이후의 일본 1. 서구문화의 수입과 메이지유신
2. 근대국가의 형성
3. 일본의 근대화와 아시아
4. 자본주의의 발달과 국민의 생활
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근대화의 이념에 의한 부국강병의 근대국가 수립을 목표로 하였으나 대외적으로 반침략자주화의 민족적 과제를 상실한 예속적 개혁 운동으로 일제 식민지화의 길을 열어 주게되었다.
참고 문헌
1. 유영익 , [ 나의 책을 말한다 : 甲午更張 硏
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근대 세계 체계는 중심부, 반주변부, 주변부 세 부분으로 나누어진다.
Ex) 중심부-유럽 및 미국 자본주의의 핵심국가들
반주변부- 중국 ,러시아, 한국 등
주변부- 주로 과거 식민지경험이 있는 제3국가들.
9.지구촌화의 차원들
지구촌화의 4가지
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근대학교의 성립
[1] 식민지 교육의 추진기
[2] 식민지 교육의 본격화기
[3] 황국 신민화 교육 강행기
항일구국을 위한 교육운동의 전개
[1] 3.1 독립운동
[2] 민립 대학 설립 운동
[3] 노동야학운동
[4] 문맹퇴치운동 및 항일 학생운동
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식민지의 회색지대\", 역사비평사, 2003
* 이범직, 김종연, \" 한국인의 역사의식\", 청년사, 1999
목차
【서론】
【본론】
1.민족주의
1)민족주의의 개념
2) 민족주의의 역할
2. 민족국가관
3. 역사민족주의
4. 근대민족주의 사학의 창건
【결론】
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근대화, 서울대학교출판부
◇ 일빛, 연표와 사진으로 보는 일본사
◇ 존 W.홀, 박영재 역(1992), 일본사, 역민사
◇ 전보교결(1940), 근대일선관계 연구, 조선총독부중추원
◇ 존K · 페어뱅크(1990), 동양문화사(하), 을유문화사
◇ 후등정 편, 이계
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근대적 시스템이었다. 그것의 최고의 형태는 국가였을 터이다. 지리적·문화적 차이를 초월하는 균질적인 교환매체로서의 언어의 유통과 확산은 이것들을 통해서만이 효과적 일 수 있다. 조선어학회의 한글운동이 이룬 성취는 근대적 언어개
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근대 문학에서의 위치와 역할을 인정하고 되새길 필요가 있음을 부인할 수 없을 듯 싶다.
※. 참고문헌
1. 현길언(1988), 현진건소설연구, 이우
2. 현길언(1995), 현진건-식민지 시대와 작가 정신, 건국대학교출판부
3. 현진건(1995), 무영탑, 동아출
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식민지 교육정책의 성격을 설명하시오.
5) 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체적으로 찾아보시오.
2. 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고, 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고
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근대화와 식민지 근대화도 구분할 수 없는 암흑의 상태로 떨어지고 마는 것이다.\"(김철준, 「홍이섭 사학의 성격」 『나라사랑』 제18집, 1975.3)
이상의 작업은, 현대 한국사학사에서 볼 때, 과학적 한국사학의 수립을 위해 헌신해 온 선진 연
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