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과정의 적용에 따른 수학과 심화·보충 과정과 특별보충과정의 선정 및 교수 학습 자료 구성 방향, 대한수학교육학회 논문집, 1998 충청북도교육청 / 수학과 수업 개선을 위한 수학교육의 동향 파악 및 교과연구 발표, 2002 한국교육과정 평가원
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  • 등록일 2010.04.17
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교육부(1997), 과학과 교육과정, 교육부 권재술(1995), 과학의 본질과 중등과학교육의 방향, 과학교육 교육부(1999), 학교 교육 과정 해설(Ⅰ) 박승재(1997), 과학교육의 지향과 한 가지 접근 모형 한국교육과정평가원(1998), 과학과 수준별 교육 과정
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  • 등록일 2011.03.13
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교육』79, 역사교육연구소, 2001 정선영,「역사교과 내용 선정의 원리」,『이원순 교수 화갑 기념 논총』, 교학사, 1986 양호환,「역사학습의 인식론적 모색」,『역사교육』75, 역사교육연구소, 2000 교육부,『중학교 사회과 교육과정 해설』, 1997
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  • 등록일 2004.07.09
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1999 신도중학교, 제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성·운영, 1999 이완기, 초등영어교육론, 서울 : 문진당, 1996 최진황, 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원, 2000 학성고등학교, 단
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교육대 교육대학원 이문태(1987), 도덕과 도덕교육, 배영사 정보주(2001), 어린이 철학에 기초한 도덕교육, 초등도덕교육, 한국초등도덕교육학회 편 제7집 차우규(2002), 초등학교 도덕과 교수·학습 방법 연구, 서울 : 한국교육과정평가원 Ⅰ.
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1976년의 최고재판소 판결을 들 수 있다. 참고문헌 교육부, 특수학교 교육과정, 1998 서삼영, 국가정보화백서, 한국전산원, 2003 설현수, 일본·중국·대만 대학입시 제도 연구, 한국교육과정평가원, 2001 신용국, 일본 교육사, 교육출판사, 1992 윤종
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1997 ⅳ. 이화진 외, 개인차를 고려한 교수학습 및 평가 방안 연구(연구보고 RRC 98-1), 교육과정 평가원, 1998 ⅴ. 추병완·최근순 공역, 구성주의 교수·학습론, 서울 : 백의, 1999 ⅵ. 황윤한, 교수·학습 이론으로서의 구성주의, 1999b ⅶ. 한국교원대
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한국실습학습교육학회지, 1(2), 25-37. 류소영, 정진규, 임현주 (2007). 대학생의 온라인 커뮤니케이션 참여도와 정보교환 내용에 관한 연구. 한국방송학보, 21(2), 106-134. 박영진, 이승희 (2017). 초등학생들의 문제해결 능력 및 자기효능감에 미치는
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교육과학사 양순옥·정금희(1999) : 제대로 알면, 자녀의 성교육 문제없어요, 한국지역사회교육협의회 이화진(2001) : 자기 주도적 학습력 신장에 따른 교수-학습 방안, 교육마당21 2월호 한국교육과정평가원(1998) : 수준별 교육과정 현장 적용 방
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교육대학원 석사학위논문 ◇ 대전광역시 서부교육청(1999), 초등학교 재량 활동 편성·운영의 실제 ◇ 유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사 ◇ 한국교육과정평가원 연구개발자료(1998), 초등학교 재량활동 운영자료집 ◇ 함평
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