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발달과 건강, 신광출판사.
대한소아과학회(1992):한국 소아의 정상치, 의학문화사.
박순영(1995):한국인의 체위기준치에 관한 연구,한국보건교육학회 학술발표회 초록집,15～21.
박천만(1998):다운증후군 아동의 건강지도를 위한 발육 차트의 작성,
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신체적 성장·생리적 발달과 특성
1) 영아의 정상적인 신체적 성장·생리적 발달과 특성
(1) 영아의 정상적인 신체적 성장·생리적 발달
(2) 영아의 정상적인 신체적 성장·생리적 발달 특성
2) 유아의 정상적인 신체적 성장·생리적 발
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발육뿐만 아니라 정신적 성장 발달에도 장애를 준다.
참고문헌
김나영 외(2005). 영유아 발달. 양서원.
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
구수연(2005). 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
강경희 외(2012).
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청소년(미국)
Ⅲ. 청소년(청소년기)의 신체발달
1. 1차 성징
2. 2차 성징
Ⅳ. 청소년(청소년기)의 신체변화
Ⅴ. 청소년(청소년기)의 신체특성
Ⅵ. 청소년(청소년기)의 영양섭취
1. 무기질
1) 종류
2) 기능
2. 비타민
3. 물
참고문헌
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발달과업인 자아정체감 형성이 중요한 이유
본론
1, 자아정체감의 개념
2, 자아정체감의 범주
3, 자아정체감의 의미와 중요성
4, 내가 겪은 청소년기 자아정체감 관련 갈등 및 경험
5, 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과
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발달
1. 영유아 발달의 개념
2, 태내기 발달 연구의 중요성
3, 태내기 발달의 단계
4, 태아의 기능별 발달 과정
5, 태내기 양육자의 바람직한 역할
영아기 발달
1, 영아기 발달의 중요성
2, 영아기 성장발달
3, 영아기 부모의 바람직한 역할
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발달은 각기 고유한 특성을 갖는다
Ⅳ. 프로이드의 발달단계별 특성
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
Ⅴ. 아동기의 신체적, 지적발달 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 지적발달(인지발
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발달에 영향을 준다고 보았다. 한편, 영유아의 어머니들은 많은 교육 요구를 갖고 있음을 여러 연구에서 보여주고 있는데, 한경자 등(1994)은 영유아의 안전과 위생관리, 모유수유와 관련된 영양 관리, 그리고 자녀의 성장, 발달에 대한 어머니
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연구인 자노브의 연구와 손태그의 연구를 통해 증명할 수 있다. 자노브의 연구에서는 태아도 감각발달이 이루어져 외부로부터의 자극과 압력 등을 느낄 수 있으므로, 임신 중에 태아를 생각한다면 어머니 자신의 영야, 투약, 언행을 조심할
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연구조사결과에서 남아가 여아에 비해 운동의 여러 가지 기능이 더 발달하고 능력이 뛰어난 것으로 조사되었지만, 이는 남아와 여아의 기능숙달을 다른 양상으로 이끄는 강한 문화적 압력의 영향이 신체나 기술의 차이보다 더 클 수 있다.
그
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