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『신해혁명과 중국근대화』 (한벗, 1982)
姬田光義, 阿部治平 外 『중국 近現代史』 (일월서각, 1985)
申採湜 『東洋史 槪論』 (三英社, 1997)
李珠玉 孫文과 南洋華僑의 反淸運動에 대하여 (淑明女子大學校, 1981) 머리말
본론
주석
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수 있고, 소수 부호들이 도점하는 폐해도 절멸할 것이라고 생각하였다.
★차식민지
당시 중국의 지배형태는 식민지가 아닌 식민지 상태인, 차식민지 상태라고 말하였다. ★ 신해혁명
★ 중국 동맹회
★ 삼민주의
★ 차식민지
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인문과학적인 발상이란 점이다. 다섯째로, 그는 무엇보다 격변의 청말에 태어나 신해혁명에 이르기까지 중국역사상 변화의 속도가 가장 심했던 시대배경이 바로 그의 문학과 사상의 재료로 제공되었다는 점을 들 수 있다. 바로 이러한 점이
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혁명파의 위안스카이 견제 시도는 수포로 돌아갔다.
혁명파는 혁명의 궁극적인 목표의 하나인 정권장악에 실패하고, 구세력인 위안스카이가 정권을 장악했을 뿐 아니라, 신해혁명 이전의 낡은 사회적·경제적 질서나 지배계층, 반(半)식민지
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과학과 인문학의 정의
2. 과학과 인문학의 발달과정
1) 고대 그리스와 로마의 과학과 인문학
2) 중세의 과학과 인문학- 종교의 지배기
3)16,17세기의 과학과 인문학 -과학혁명
4)18세기의 과학과 인문학- 산업혁명
5)19세기의 과학과 인문학
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혁명이 식량의 증대를 가져왔고, 부족사회의 큰 틀을 형성한 것은 사실이지만 오히려 개인의 행복은 저하되었을 것이다. 개인에게 배급되는 식량의 양은 줄었고, 질병과 착취에 더욱 노출되었다. 자유로움보다 억압과 통제에 익숙해져갔다.
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과연 거부할 수 있을까? 나에게 다가올 미래가 악몽과도 같은 끔직한 것일지라도 결코 이러한 유혹으로부터 자유로울 수 없을 것이다. 이처럼 지은이가 말하는 인류의 삶과 미래는 모든 인간들의 이야기이며 선택이다. 영원한 것과 사라지는
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인문과학이 고등교육기관의 연구분야로 살아남기 위해서는 근대과학이 요구하는 기준을 충족 시켜야만 했고, 또 이성의 법정에서 자기 정당성을 입증할 수 있는 객관적인 학문활동을 해야 했다. 그 결과 수준 높은 연구성과와 다양한 정보를
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변법자강(變法自彊)운동
2. 신해혁명(辛亥革命)
1) 손문의 삼민주의와 중국 동맹회
2) 신해혁명과 중화민국의 성립
3. 중국 근대화 실패의 원인
1) 자연과학의 부재
2) 문화적 우월성의 과신
Ⅲ 결 론
참 고 문 헌
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혁명과 노동운동」, 『마르크스주의 연구 2008년 제 5권 2호』, 2008
최갑수, 『글로컬라이제이션(glocalization)의 역사학』, 「영남대학교 인문과학연구소
학술대회 2009년 호」, 영남대학교 인문과학 연구소, 2009
, 「역사에서 변혁이란 무엇인가
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