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조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003.
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로, 나사렉대학교 신학대학원, 2011.
최영진, 병원 간호사의 조직몰입에 관한 관련변인
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조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003.
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로, 나사렉대학교 신학대학원, 2011.
최영진, 병원 간호사의 조직몰입에 관한 관련변인
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조직심리와 행동의 이해, 시그마프레스 1.서론
2.팀 성숙도의 정의
3.허시와 블랜차드의 상황모형의 개요
4.허시와 블랜차드의 상황모형의 주요개념
5.허시와 블랜차드 이론의 문제점
6.허시와 블랜차드 이론의 효과성
7.매니지리
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이론과 개발>, 무역경영사
백기복(2014), <조직행동연구>, 창민사
권석만(2004), <인간관계의 심리학>, 서울: 학지사.
폴 허시(2000), <상황을 이끄는 리더가 성공한다>, 횃불 [리더십]
주제: 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을
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허시와 블랜차드는 상황변수로서의 특히 하급자들의 성숙도를 강조하는 리더쉽 모형으로 정립하였다. 이 이론의 최대 강점은 융통성 있고 적응력 있는 리더쉽 행동을 강조하였다는 것이다. 즉, 특성이 다른 부하는 상이한 방법으로 다루어야
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이론과 개발>, 무역경영사
● 백기복(2014), <조직행동연구>, 창민사
● 권석만(2004), <인간관계의 심리학>, 서울: 학지사.
● 폴 허시(2000), <상황을 이끄는 리더가 성공한다>, 횃불 I. 서론
II. 본론
1. 허시와 블랜차드의 리더
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허시와 블랜차드의 상황모형
허시와 블랜차드 이론에서 추가된 관점이란 맥그리거와 달리 리더와 수행자를 역할 차이와 위치 차이로 나눠보았다는 점이다. 맥그리거처럼 두 가지 관점으로만 보지 않았다는 것은 조직사회의 특성에 조금 더
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블랜차드의 상황이론을 중심으로」 나사렛대학교 신학대학원, 2011. 1. 서론
2. 본론
1) 허시와 블랜차드의 상황이론에 근거하여 본 내가 속한 집단 구성원 성숙도
2) 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형
3) 현재의 지도자가 조직에
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조직연구에 있어 막대한 공헌을 해 왔다. 특히 조직의 능률성, 질서와 안정성 등을 확보하는 데에 많은 기여를 하였다.
반면 관료제론은 과학적 관리론이나 행정관리론과 같이 기계이론(machine theory)의 일종으로 합리성의 지나친 강조, 인간적
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숙이론은 미성숙에서 성숙으로 변화하는 사람에게 일어나는 긍정적인 인격의 변화이다. 이러한 상황에 부합되는 인물을 찾아보니 허시와 블랜차드 모형에 적용되었던 R4형의 직원 중 1명이 요즘 따라 긍정적인 모습을 보여주는 것을 알아냈
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