|
, 조흥국 지음(2016). 세계의역사. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계의 역사 교과목의 성격
2. 세계의 역사 학습을 위한 바람직한 방향
3. 세계의 역사 학습을 위한 바람직한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
한국 문화의 지속적인 발전을 위해 국제적인 문화 교류와 창작 활동 지원이 중요하다. 앞으로도 한국 문화가 세계적으로 더욱 큰 영향을 미칠 것으로 기대된다.
참고문헌
김재형 외, 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025.
|
|
|
한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 119 ~ 126쪽.
참고문헌
송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 한국사의이해 2024년 1학기 중간과제물
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명
|
|
|
세계화 전략, 한국식품연구원, 2008
이지연, 한식 세계화를 위한 정책 방안에 관한 연구, 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원, 2009
나정기, 외식산업의 이해, 백산출판사, 2024
김철원, 외식산업의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023 Ⅰ
|
|
|
한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 119 ~ 126쪽.
6. 참고문헌
송찬섭 외 공저(2017). 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원. 2024년 1학기 한국사의이해 중간과제물
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설
|
|
|
한국사의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017., pp. 11~15.
2) 송찬섭·전덕재·이익주·정재훈·염정섭·김태웅·최규진·박태균, 『한국사의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017., pp. 52~55.
3) 송찬섭·전덕재·이익주·정재훈·염정
|
|
|
세계의 도시와 건축, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
국토교통부 외,『2019 알기 쉬운 新한국철도사』. 2019.
박길룡,『한국현대건축의 유전자 』, 공간사, 2005.
수정국 역, 화성성역의궤, 경기문화재단, 2001.
오미일,『제국의 관문 - 개항장
|
|
|
세계인권선언
2) 유엔 아동권리협약
3. 청소년 교육권과 노동권 관련 한국 사회의 구조적 특징과 청소년 현실
1) 교육권
2) 노동권
4. 교육권과 노동권 중 더 강조해야 할 인권 제시 및 그 근거 ? 노동권
1) 교육권과 노동권 중 노동권이 더
|
|
|
한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 119 ~ 126쪽.
6. 참고문헌
송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 2024년 1학기 한국사의이해 공통형 중간과제물
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을
|
|
|
세계금융위기 이후>, 한스미디어, 2010
2 새로운사회를여는연구원, <신자유주의 이후의 한국경제>, 시대의창, 2009
3 김윤태, 강수돌 외, <세계의 정치와 경제>, 한국방송통신대학교 출판부, 2011
4 <청년 불안정노동과 기본소득> 1
|
|
메뉴펼치기
