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기술하시오.
1) 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량
2) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 인재상 및 역량이 반영된 부분
3) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 교사의 역할과 역량이 반영된 부분
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교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오.(교재 10장과 11장 및 해당강의 참조) *프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점)
1) 다누리배움터의 ‘일반과정1(
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교육학개론」한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
1) 개별화 교육
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교육 현황 및 활성화 방안. 한국여성정책연구원.
김소영,송효진,선보영,김연재,남지민,권소희(2016). 생애주기별 부모교육 활성화 방안연구. 한국여성정책연구원.
송화진(2017). 전주시 부모교육 활성화 방안. 건강한 가정과 사회를 위한 부모
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교육의 필요성과 그 방향, 진로교육의 방법 탐색, 가정과 지역사회의 역할이 국명 되고 강구되어야 할 것이다.
참고문헌
* 강진고등학교(2001), ICT를 활용한 학습력 신장 및 진로지도
* 경기도교육정보연구원(1999), 진로교육자료 제26호, 21세기
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교육개론. p10-13, p179-182. 한국방송통신대학교출판문화원
고경필, 김신곤, 김현주 공저(2012). 보육학개론. p41-44. 한국보육교사교육연합회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육의 필요성 및 교수학습매체와 교재교구
A. 유아교육의 필요성
1.가정
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교육적 시사점
1) 새로운 행동의 모델 제시
2) 학습 행동의 활용과 촉진
3) 억제의 강화와 약화
4) 정서의 각성
5) 주위 집중의 중요성
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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활용하여 학부모들에게 원에서의 생활을 공개하고 있다. 영유아의 활동사진뿐만 아니라 급식사진, 가정통신문 등의 정보를 전달할 수 있다. 또한 이러한 자료를 통해 영유아는 자신이 경험한 일을 다시 되새겨 볼 수 있는 시간을 가질 수도
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기술하시오.
1) 간호사 공급과 수요 맞추기
2) 간호사 인력대체와 물자, 설비 사용의 통제
3) 병원정보시스템의 개발
4) 간호업무의 비부가가치 활동 축소
5) 간호사의 스트레스 관리
6) 간호사의 헌신적 근무자세 유도
7) 간호사의 다양한
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교육 정보시스템인 LIONET를 구축하고 이를 활용한 정보화 교육을 실시해 오고 있다. LIONET의 기능은 \'학사/행정 업무의 혁신, 입체적인 첨단 교육 환경 조성, 학교 교육에 대한 학교-가정-지역 사회의 공감대 형성, 다양한 국내.외 교육 자료 공
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