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기독교 현황
4.1 PC통신에서의 기독교
4.2 인터넷 속에서의 기독교
5 기독교의 준비
5.1 타종교의 사이버스페이스 현황
5.2 교회에서 통신의 바른 이용을 교육
5.3 신학대학에서 Cyberspace의 정규 교육의 필요
6. 결론
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가정생활 서비스
이 책에서는 현존하는 데이터 통신망에 대한 기술들을 다루기 위해서 5개의 부로 구성되며, 제 Ⅰ부에서는 데이터 통신 기술에서 다루고 있는 기본 개념을 기술하고, 제 Ⅱ부에서는 정보화 사회의 대표적인 기기인 컴퓨터를
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정보보안 119 중심의 범 국가적 조기경보·대응체계를 구축하고, 해외 대응기구와의 협조를 강화해야 한다.
둘째, 법·제도 개선이다. 정보보안업무는 국가정보원이 수행하고 있으나, 정보시스템이나 정보통신망 보호업무는 보안업무규정(국
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교육이 목적
2) 부모교육의 필요성
2.유아교육에서의 부모교육의 내용과 유형
1) 부모 교육의 내용
2) 부모교육의 유형
3.유아교육 기관에서의 부모교육 현장과 실제
1) 연간 부모교육 프로그램
2) 가정 통신문
3
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정보불평등과 정보격차(information gap)
4. 정보과잉 현상
5. 컴퓨터 범죄의 증가
6. 가치관의 혼란.
7. 인간관계에 있어서의 폐쇄적 지향의 증가
8. 극단적인 군중심리화.
9. 가정파괴
10. 뉴 미디어 부적응
11. 노동 의무의 황폐(무기력감,
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기술 상용화, 기 구축된 USN을 통한 커뮤니케이션 활성화, 상황인식가능 시기
3. a-city[Autonomous city] 단계
융복합화 단계 [유비쿼터스 인프라 및 핵심기술 융합화, 서비스 자동생성가능 시기
4. h-city[humanoid city] 단계
자율화 및 지능화 단계 [ 사물
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정보통신윤리위원회, 『정보통신윤리』11/12월 호
김기태(2000). 사이버 세상의 암초 - 시스템파괴와 지적재산권 침해-, 한국정보문화센터, 『정보화로 가는 길』
김기태(2000). 사이버 시대 올바른 미디어 교육의 방향 및 실천과제, 방송위원회
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교육 개방 프로그램 적용을 통한 지역 사회문화 중심 학교 활성화 방안, 시범 운영 보고서, 1999
송병순·이영호 : 평생교육의 이론과 실제, 원미사, 2000
한상훈 : 한국 국공립대학 평생교육의 태동과 발전, 한국 국공립대학 평생교육 10년, 2001
한
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동향
2.2 산업별 AI 도입 현황과 경제적 영향력 분석
2.3 노동시장 변화와 고용구조의 재편
2.4 국가별 AI 전략과 경쟁력 비교
2.5 AI 기술 발전이 가져올 미래 경제 전망
2.6 AI 도입의 사회경제적 과제와 정책적 대응
3. 결론
4. 참고문헌
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대민서비스와의 연계
4) 기술적 지원 문제
5) 시각장애인의 이용이 전혀 불가하다.
6) 본인인증절차 및 인터넷 발급 서류의 위*변조 문제
7) 정보격차에서 오는 문제
7.결론 -연구의 한계.........................................16P
참고문헌
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