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지도
조언
교감 선생님: 오늘 2학년 3반 아이들이 국어과 듣기ㆍ말하기 수업이 있었습니다. 등장인물에게 조리있게 말하기 수업을 하였는 데요, 수업을 위한 수업설계가 잘 되어있었습니다. 학습모형을 독후표현학습 모형을 적용하고 창의성
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1. 모형 선정 이유
2. 과정 중심 쓰기 교육
3. 전략 중심 쓰기 모형
Ⅱ. 적용하기
1. 단원 선정 이유
2. 교재연구
3. 본시 지도 계획
4. 모형 적용하기
Ⅲ. 마무리
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학습 지도 프로그램
정서 안정 프로그램
외국어학습 프로그램
식습관 지도
체육활동
구강건강 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석
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균형 잡힌 발달을 보이며, 특히 언어표현력과 예술적 창의성에서 또래보다 뛰어난 역량을 보입니다. 활기차고 긍정적인 성격으로 교사 및 또래와의 관계에서도 원만하며, 새로운 활동에 대한 도전 의욕도 강합니다. 이러한 유아의 강점을 기
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지도할 수 있는 능력이 요구된다.
① 의사결정자의 역할로 학습의 기획을 설계하고 발전시키는 일을 하며, 아동에 대한 모든 일을 결정한다.
② 학습과정 설계자의 역할을 한다.
③ 교수조직자의 역할로 교육적 목적에 관련된 활동과 학습에
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학습방법
2) 인터넷 교육
3) 강의식 교수법
4) 학교와 가정, 지역과의 연계 교육
5) 영양상담을 통한 교육
6) 재량활동시간을 통한 교육
7) 급식시간을 통한 교육
7. 영유아를 위한 영양교육 활동계획안
학습주제
목표
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식사상의 문제점을 해결해야 한다. 즉 노년기라 해서 잘못된 식습관을 그대로 방관하거나 예전의 식습관에 안주해서는 안 되고 보다 나은 식습관에 적응하도록 계속적인 훈련을 할 때 건강하고 활기찬 노년기를 보낼 수 있을 것이다. 정신적
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흥미도
다. 역학 교과에 대한 학습 이해도
2. 분석 및 대책
Ⅲ. 지 도 단 계
1. 본시교수 - 학습과정안
2. PPT계획안
Ⅳ. 발 전 단 계
1. 형성평가 문제
2. 형성평가에 따른 성취수준분석
3. 심화.교정학습
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지도 조언하여 주시면 교과 지도에 참고로 하여 알찬 교수학습 지도에 최선을 다하겠습니다. Ⅰ. 체육과 교육과정 1
1. 교과의 성격 1
2. 교과 목표 1
3. 교과 내용 2
4. 교과 지도 방법 3
Ⅱ. 교재 및 단원명 4
1. 교 재 4
2. 단원
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교수, 교사, 목사, 변호사, 의사, 청소년지도사 등
물적자원
종교단체와 결연 후원, 사회단체, 쇼핑센터, 자영업(미용실, 제과점 등), 청소년수련시설
기타 사회자원
문화체육시설, 오락시설, 상담센터 등
자료 : 여성가족부(2009)
이러한 네트워
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