|
연구
1. 초등학교 수학에서 도형학습의 의의
2. NCTM에서 제시하는 도형 부분의 수준별 지도되어야 할 규준
3. 도형의 학습지도 방법
4. 본차시와 관련된 수업모형
Ⅸ.본시 교수․학습 계획안
Ⅹ.평가 계획
참고 문헌
|
|
|
학습지도안 : 학습지도안은 각 단원별 교수- 학습의 절차를 단위시간별로 미리 계획하여 수업 진행을 원만하게 이끌기 위한 계획안이다. 학습지도안은 주로 각 단위 수업을 대상으로 하여 수업의 목표, 수업내용, 진행방법, 교수-학습자료, 평
|
|
|
에 관련이 있는 타당성 있는 자료수집
실과 교사용 지도서 및 지도안 수집
실과 본시 교수학습 과정안의 검토 및 분석
실과 본시 교수학습 과정안의 검토
- 과정안의 전체 계획 및 내용 분석
- 수업자의 의도 및 특징 분석
실과 수업관찰방법
|
|
|
학습 내용 점검하기
- 이어주는 말의 기능과 자기주장과 설득의 방법을 안다
과제 제시 :접속사를 이용하여 재미있었던 경험 써오기
20
--
3′
듣기,말하기읽기,쓰기의 통합지도/미술과음악을 결합하는 통합지도
모둠 활동시
클래식음악을
|
|
|
단원명
Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의 지도계획
Ⅴ. 다른 교과간 계열
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가계획
Ⅷ. 자리배치도
Ⅸ. 학생의 학습에 관한 실태
Ⅹ. 본시 학습지도안
Ⅺ. 본시 학습의 평
|
|
|
학습지도안
주 제: 고혈압 예방 및 관리
대 상: 고혈압 전단계인 지역주민 30명
일시 및 장소: 2016. 12. 02. 오후 02시~03시, 중구보건소 보건교육실
교육자: 보건소 간호사 1명
학습목표: 고혈압의 개념을 인식하고 말할 수 있다.
고혈압 관리에
|
|
|
학습지도안 : 학습지도안은 각 단원별 교수- 학습의 절차를 단위시간별로 미리 계획하여 수업 진행을 원만하게 이끌기 위한 계획안이다. 학습지도안은 주로 각 단위 수업을 대상으로 하여 수업의 목표, 수업내용, 진행방법, 교수-학습자료, 평
|
|
|
학습법
*컴퓨터 보조수업(CAI) 정보의 전달에 초점 고전적인 컴퓨터 활용 교수·학습법의 모형
*컴퓨터 보조수업 네 가지 측면 활용 ①연습과 실습을 위한 문제 풀이 반복 연습 ②실체모의실험이나 게임의 연습 ③대화식 교수의 개별 지도방
|
|
|
균형 있게 활성화 시키는 개선방안들을 찾아내어 실천에 옮겨야 할 것이다.
참고논문
1. 제 2외국어 활성화 방안에 관한 고찰(2006), 성해준 박은희
2. 현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향(2008), 충주예성여자고등학교
중국어 교사 신경
|
|
|
교수-학습방법
3. 일과 계획 및 활동
Ⅱ. 상호작용
1. 유아를 존중하는 상호작용
2. 따뜻하고 반응적인 상호작용
3. 발달을 지원하는 상호작용
Ⅲ. 교직원
1. 인사관리
2. 직무환경
3. 전문성 발달
Ⅳ. 물리적 환경
|
|
메뉴펼치기
