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단원의 학습 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1. 일반적 목표
2. 구체적 목표
Ⅳ. 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
Ⅴ. 단원의 학습지도 계획‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
Ⅵ. 본시 학습 지도안 ‥‥‥
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학습지를 채워 나갈 수 있음
2. 본시 교수-학습 지도안
단원
여러 고장의 생활 모습
제재
우리나라의 시·도의 이름 알기
차시
1/3
대상
고 2-1 6명
(남:3, 여:3)
일시
장소
고 2-1반 교실
수업자
학
습
목
표
▶ 우리나라의 여러 시·도의 이름을 알
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교수-학습 방법을 연구해야 한다.
④ 무엇보다도 학생들의 호기심을 자극하고 능동적·적극적인 자세로 수업에 임할 수 있도록 힘써야겠다.
Ⅶ. 본시 학습 지도안
단원명
Ⅳ. 이차함수
1. 이차함수와 그 그래프
(3). 이차함수 의 그래프
차시 3/16
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단원의 학습 목표
6. 단원의 학습 지도 계획
7. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원명
2. 본시 학습 목표
3. 본시 학습 방법 및 전개 과정
4. 본시 교수-학습 지도안
Ⅳ. 교수-학습자료
1. 개별
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단원의 지도 계획 ----------------------------------------- 7p
7. 지도상의 유의점 ------------------------------------------ 8p
1) 연립일차방정식
2) 연립일차방정식의 풀이와 활용
Ⅳ. 본시의 교수 ․ 학습 과정안
1. 교수 ․ 학습 과정안 ----
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본시 교수-학습 지도안
소단원
매트운동
차시
1/4
내용영역
무릎굽혀 앞구르기
투입자료
노트북,스크린,빔프로젝트
학습목표
구르기의 원리와 방법을 설명할 수 있다.
무릎굽혀 앞구르기를 정확ㆍ유연한 동작으로 수행할 수 있다.
교수 -
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단원의 지도계통
6. 단원의 지도계획
7. 단원의 평가계획
Ⅲ. 학습자 연구
1. 대상
2. 학력 실태 조사
3. 학생 실태 조사
4. 실태 분석 및 대책
Ⅳ. 본시 교수․학습 계획
1. 단원
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학습자료
1. PPT 자료 Ⅰ. 교과 목표 1
Ⅱ. 교재 및 단원명 1
1. 교재명 1
2. 단원명 1
Ⅲ. 단원의 연구 1
1. 단원의 개관 1
2. 단원의 구조 2
3. 발전계통 2
4. 단원의 목표 3
5. 단원지도·학습계획 4
6. 지도상의 유의점 4
Ⅳ. 본시 교수 ·
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본시 교수-학습 계획안
교과
과학
일시
장소
대상학생
(수)
남1 / 여4(총5명)
지도교사
차시
2/5
구분
가
나
다
단원
소리
학습재제
소리는 어떻게 만들어질까?
학습
목표
가
소리는 어떻게 만들어 지는지 2~3어절 정도의 문장으로 말할 수 있다.
·
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단원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 지도 계획
5. 단원의 평가계획
6. 교재 연구
7. 수업모형 연구
Ⅲ. 학생실태 조사 및 분석
1. 학급 인원 현황
2. 학습자 실태 분석
IV. 본시 교수-학습 지도안
1. 본
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