|
실습생의
자기평가
평소에는 안전에 대해 많이 신경을 써서 넓은 시야로 보며 유아들에게 주의를 많이 주었는데 오늘은 전체적인 하루일과의 흐름을 신경을 쓰느라 세세하게 신경을 쓰지 못한 부분들이 몇 개가 있어 아쉬웠습니다. 머리로는
|
|
|
것이 재미있었나요?
C: 가방 메고 돌아 오는 것이 재미있었어요! 뛰는 것이 재미있었어요!
T: 그래요. OOOO한 것이 재미있었구나! 그럼 어떤 점이 힘들었나요?
C: 돌아 오는 것이 힘들었어요! 뛰는 것이 힘들었어요! 도시락 넣기가 힘들
었어요!
T:
|
|
|
>
말하기
-생각과 느낌 말하기
<건강생활>
안전하게 생활하기
-교통안전 규칙 지키기
반성
및
소감
실습생
지도교사
♡일일 교육 계획♡ 올데이 계획
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
조형활동
점심식사
신체활동
|
|
|
계획안
결
재
교 사
원 감
원 장
2008 년 10 월 14 일 (수요일)
생활주제
세계여러나라
주 제
세계여러나라
소 주 제
5대양 6대주
개 념
- 세계에는 다양한 나라가 있다.
시간/활동명
활 동 내 용
준비물
8:30~
10:00
등원
및
자유놀이
◎ 선생님, 부모
|
|
|
[보육실습일지] 만4세 병설유치원 교육실습일지 (실습생평가/부분수업계획안/올데이계획안)
◈ 이야기 나누기-나의 별자리는
▷ 도입
◦ 별 수수께끼를 통해 도입을 한다.
▷ 전 개
◦ 별 자리는 무엇인지 이야기 나눈다.
◦ 왜 사
|
|
 |
.
행정 능력 면에서도 강점을 갖고 있습니다. 실습 중 배운 바를 바탕으로 사례기록지, 프로그램 계획안 및 보고서, 서비스 평가자료, 보호자 상담일지 등의 문서를 정확하게 작성하며, 센터 운영에 필요한 기록관리 역량을 갖추었습니다. 또
|
|
메뉴펼치기
