 |
고등학교 입학 후에도 이 가치를 실천하고 싶습니다. 동아리나 프로젝트 활동에서 의견이 충돌할 때는 중재자의 역할을 맡아 구성원들이 각자의 생각을 안전하게 표현할 수 있는 분위기를 조성토록 하겠습니다. 아울러 국제교류 활동이나 팀
|
|
 |
학교부설고등학교의 해당과정에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인
|
|
 |
학교에서 제공하는 다양한 프로그램과 동아리 활동을 적극적으로 활용해, 교과와 비교과의 균형 잡힌 성장을 이루겠습니다. 1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 해운대고등
|
|
 |
학교 생활을 만들어가도록 하겠습니다. 1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 부산국제고등학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살
|
|
 |
고등학교 교사 자기소개서
I. 중고등학교 수학교사 자소서 - 1
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기
II. 중고등학교 과학교사 자소서 - 2
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기
III. 중고등학교
|
|
 |
고등학교 교사추천서(자사고 특목고 교사추천서)
1.지원 학생의 학습과정이 자기주도적으로 이루어졌는지, 학생의 진로계획이 본교의 설립목표, 교육과정 등에 일치하는지의 관점에서 평가하여 주십시오.
2.배려, 나눔, 협력, 타인 존중,
|
|
 |
고등학교교사합격자기소개서 ]
[ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
저희 집은 제가 어린시절부터 대가족의 생활을 통하여 언제나…
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
저는 지인들과 한번 약속을 하면 반드시 지키는 사람입니다
|
|
 |
학교부설고등학교의 해당과정에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
▲본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인
|
|
 |
학교 생활을 하고 싶습니다. 1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 부산국제고등학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한
|
|
 |
고등학교에서도 이러한 인성을 바탕으로 학업과 외국어 활동, 다양한 교내외 활동을 균형 있게 수행하며 성숙한 인격을 갖춘 학생으로 성장하고자 하는 포부를 굳게 다져보고자 하는 바입니다. 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설
|
|
메뉴펼치기
