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실습기관 분석 보고서
14. 중간평가서
15. 실습일지
16. 사회복지 현장 실습교육 수료증
17. 실습 종결보고서
18. 사회복지현장실습기관 방문결과보고서
19. 사회복지현장실습확인서
20. 실습평가서(교육기관발송용)
21. 실습소감문
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평가하여 사회복지직 공무원이나 학교교사 등 유사직종에 상응하는 처우를 하는 것이다. 책임성과 행정지식이 필요하다. 다원화된 사회복지서비스 전달체계에서 조직들을 유지하고 관리하는 사회복지 행정 지식들의 기반이 더욱 요청될 것
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실천 방향
· 아동학대예방사업의 활성화
① 아동학대예방사업을 활성화
- 아동의 발달에 치명적 손상을 입히는 학대의 발생을 방지
② 아동학대예방프로그램 분류
가) 1차 예방
- 전 인구를 대상으로 한 전략
- 아동학대에 대한 정보 제공 사
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필요
② 행정적 측면
ㆍ행정체계의 지방분권화 필요
ㆍ청소년정책이 대상에 따른 프로그램 개발 필요
제20장 청소년복지의 과제
1. 아동복지법, 영유아보육법, 모자복지법, 윤락행위 등 방지법, 청소년기본법 그리고 청소년보호법에 나타난
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이해도에 대한 평가
기획홍보팀에서 실습생을 총괄하며, 적절한 프로그램들과 슈퍼비전을 제공하였으며, 단지 보조의 역할이 아닌 예비 사회복지사로서의 대우를 했다. 이에 따라 실습생의 업무와 사회복지사의 업무가 실제로 많은 부분에
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공부방의 형성
2. 청소년공부방의 기능
Ⅲ. 연구의 방법
Ⅳ. 공부방의 운영실태
1. 시설과 설비
2. 운영자와 교사
3. 운영재원
4. 프로그램과 이용청소년
5. 지역사회 협력체계
6. 제도화 필요성과 방안
Ⅴ. 공부방 운영모델의 개발
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필요 하다고 판단되는 내용)
① 처음 실습지를 선정할 때 주의 점.
→ 실습지에서 어떤 것을 얻을 수 있는지 인터넷을 통해 확인했었는데 직접방문을 통한 사전조사를 하는 것이 꼭 필요하다.
② 실습생의 실습 목표 설정의 중요성.
→ 실습
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평가
③ 기획-조직-인사-지시-보고-조정-재정-평가
④ 기획-조직-지시-인사-조정-보고-재정-평가
20. 사례조사의 단점으로 알맞지 않은 것은? 정답; 2
① 다른 변수에 대한 관찰이 불가능함
② 대표성이 있음
③ 통계조사와의 보완이 필요함
④
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이해와 협조체계를 확립하는 것이 앞으로 해결해야 할 과제라 생각한다.
참 고 문 헌
박용순(1999), 사회복지개론, 학지사.
이종복 외5인(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
표갑수(1998), 아동/청소년복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복
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이해와 협조체계를 확립하는 것이 앞으로 해결해야 할 과제라 생각한다.
참 고 문 헌
이종복 외5인(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
표갑수(1998), 아동/청소년복지론, 청주대학교 출판부.
이종복 외(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
홍봉선남미
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