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이론
2) 사회학습이론
3) 인지행동이론
4) 가족체계이론
5) 여성주의이론
2. 가정폭력 행위자의 특성
III. 설문지구성과 조사대상자의 일반적 특징
1. 설문지구성과 조사방법
2. 조사대상자의 일반적 특징
IV. 가정폭력의 실태
1. 가정폭
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이론
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
3) 인지행동이론
4) 가족체계이론
5) 여성주의이론
5. 가정폭력 실태
1) 가정폭력 사건 추이
2) 가정폭력 가해자 분포
3) 피·가해자 성별 분포
4) 가정폭력 피해 유형별 현황
5) 가정폭력피해자 지원
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체계하에서 본 건강가정기본법의 위치 4
<표 3> 사업 목적 7
<표 4> 아이돌보미 양성교육 13
<표 5> 아이돌보미 교육과정 14
<표 6> 아이돌보미 보수교육 14
<표 7> 건강가정사가 되기 위하여 이수해야 하는 관련교과목 :제5조 관련 22
<표 8>
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가족상담및치료. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사
최규련(2012), 가족상담 및 치료, 공동체
가족실태와 가족체계이론의 괴리에 대한 비판적 검토 -청소년 관련 가족 연
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가족치료학회
송성자(2004). 가족과 가족치료. 법문사
이남옥(2011). 체계론적 가족치료 통합모델의 적용. 가족과 상담
정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족체계이론
1) 체계이론
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가족 균형에 관한 연구, 한국가정관리학회, 2004
정혜선, 모성보호의 기업내 제도화와 노동조합, 한국여성학회, 1996
한국여성개발원, 가족친화적인 고용정책의 현황과 활성화 방안, 한국여성개발원, 2001 제1장 서 론
제2장 이론적 고찰
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이론적 고찰
제1절 소득과 출산력간 상관관계이론
제2절 자녀의 경제적 효용이론
제3장 저출산의 원인분석
제1절 인구학적 요인
제2절 사회적 요인
제3절 정책적 요인
제4절 가족 및 개인의 요인
제4장 외국의 저출산 대
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이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류
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이론적 배경
1. 인구정책의 의미
2. 과거 우리나라의 인구정책
3. 저 출산 현상의 원인
4. 저 출산의 사회적 영향
Ⅲ 우리나라와 세계 각국의 비교연구
1. 현재 우리나라의 인구정책
2. 세계 각국의 인구정책
3. 방안모색
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가족의 특성
4. 장애아동 아버지의 일반적 특성
5. 신뢰도분석
제 2 절 아버지와 어머니의 부부갈등에 대한 평균차이
제 3 절 독립변수와 종속변수간의 상관관계
1. 어머니의 독립변수와 종속변수간의 상관관계
2.
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가족처럼 화목하게 만들어 나가도록 할 것입니다. 저에게 입사의 영광을 주신다면, 기대하신 것 이상의 성과로 반드시 보답해 드리겠습니다. 1.합격자들의 입사 자기소개서 - 영업/영업관리
2.합격자들의 입사 자기소개서 - 정보통신 분문
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이론과 실천, 연구를 균형 있게 발전시키며, 아동과 가족의 행복과 건강한 사회 공동체 조성에 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
연세대학교 아동가족학과에서의 체계적 학업과 심층
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가족 환경의 중요성을 깊이 이해하고 있으며, 이를 바탕으로 실증적 연구와 실무 적용을 통해 실질적인 변화를 만들어 나가고 싶습니다.
연세대학교 아동·가족학과에서 체계적인 교육을 받고, 연구 및 실무 경험을 쌓으며 아동과 가족을 위
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이론 학습과 더불어 현장과 연계된 실무 역량을 강화해, 환자 한 분 한 분의 고통을 세심하게 이해하고 완화할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 더 나아가 학문적 연구를 통해 호스피스간호 서비스가 보다 널리 확산되고, 환자와 가족 모
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가족사항
취미
병력의무
군필( ) 미필( )
주거형태
특기
학
력
사
항
기 간
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
경
력
사
항
회 사 명
근무기간
직 위
담당업무
월 급여
퇴직사유
가
족
사
항
관 계
성 명
연 령
학 력
근무처 및 직위
동거여부
면
허
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