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신체적 정신적• 정신적• 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의한 유기와 방임
Part 2. 유 형
유형과 사례
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정서적 학대
정신적 학대 또는 심리적 학대라고도 불
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학대의 개요
1) 노인학대의 정의
노인에 대하여 신체적·정신적·정서적·성적 폭력 및 경제적 착취 또는 가혹행위를 하거나 유기 또는 방임을 하는 것(노인복지법 제1조의2)
2) 노인학대 관련 법령
가) 노인을 위한 UN 원칙
- 1991년 12월 16일, UN
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학대 현황
1) 아동학대 신고접수 현황
2) 아동학대 유형별 현황
3) 아동학대 발생장소, 발생빈도
4) 피해아동 성별 및 연령
5) 아동학대행위자별 현황
6) 피해아동/아동학대행위자 최종조치 결과
7) 재신고 및 사망아동 건수
8) 서비스 제공(
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방임 및 학대 아동 보호를 위한 단독법이 제정되어 있으며 그 내용속에 유아교육(보육)
기관의 교사가 방임 및 학대 유아를 발견하여 신고해야하는 의무규정을 두고 있다. 그러나 우리
나라에서는 방임 및 학대아동 보호사업을 위한 단독법은
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학대의 영향
1)부모로부터 학대를 받고 자라난 아동이 신체적, 심리적 후유증을 겪는 것은 당연
2) 신체적 학대의 경우와 죽음에 이르게 되는 경우가 종종 발생
3)정서적 문제, 대인 관계의 어려움은 학교에서의 적응에도 문제를 일으켜 행동
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신고율이 꾸준히 상승하고 있는 점으로 미루어 신고의무자에 대한 지속적인 교육 및 인식개선을 위한 홍보가 잘 이루어진다면 개선의 여지가 있는 것으로 판단된다.
제2절 유형적 아동학대의 실태
아동학대의 개념은 아동복지법 제2조 제4항
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복지 혜택 등 다양한 서비스를 받을 수 있도록 제공해주어야 한다.
둘째로, 신고의무화는 물론 아동학대를 예방할 수 있도록 모든 국민이 불편함 없이 활용될 수 있는 지역사회와 연계할 수 있는 구체적인 연결망을 제시해주어야 한다.
셋째
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아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연구」, 호서대학교벤처전문대학원, 석사학위논문, 2006.
박상주, 「아동학대의 실태와 개선방안에 관한 연구」, 중앙대학교행정대학원, 석사학위논문, 2004.
박숙인, 「아동학대의 원인과 예방대책에 관한
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아동센터 프로그램 실태 및 활성화 방안”, 고신대학교 대학원 석사학위논문, 2011
구경모, “도시빈민지역 공부방에 대한 연구”, 영남대학교대학원 석사학위논문, 2001
남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992.
보건복지부, 지역아동센터 운영
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및 정부기관이 아동학대의 예방과 대응방안에 필요한 사회적 제도와 효율적인 프로그램을 정비해 이에 대비하여야 할 것이다.
또한 우리나라에서는 아동학대의 예방을 위해 요구되는 제도와 구체적인 법 조항 및 재정적 자원이 이루어지지
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완전히 근절되고 모든 아동이 행복한 환경에서 자랄 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 또한 아동학대 피해아동을 대상으로 한 개입을 강화하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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원인을 분석하여 문제 해결과 예방책을 마련했던 경험이 있습니까? 어떤 문제 상황이었는지 간략하게 기술하고, 원인을 어떻게 분석하였고 해결방법과 예방책은 무엇을 마련했는지, 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다
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학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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, 일시보호시설 및 그룹홈 운영 등 아동 보호와 지원을 위한 인프라를 갖추고, 지역 내 유관 기관과의 협력을 통해 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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학대 관련 법령과 정책에 대한 정확한 이해가 필요합니다. 둘째, 피해 아동과 가족의 상황을 섬세하게 파악할 수 있는 관찰력과 상담 능력이 중요합니다. 셋째, 긴급 상황에 신속하고 적절히 대응할 수 있는 판단력과 문제 해결 능력을 갖추어
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