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심리학 창설
Ⅳ. 프로이드(Freud) 이론의 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
1) 의식?전의식?무의식
2) 성격 구조
3. 성격의 역동성
1) 정신적 에너지원으로써의 본능
2) 불안
4. 방어 기제
1) 억압
2) 반동 형성
3) 투사
4) 합리
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심리대학원 논문, 2012.
이순희, 청소년 학교적응 향상을 위한 합리적 정서행동치료 기반의 성취동기 프로그램 개발과 효과성 검증, 계명대학교 대학원 논문, 2017.
이은경, 자기표현훈련이 초등학생의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과, 인
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이론의 평가
C. 인지행동치료이론
I. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)
1. 생애
2. 주요개념
3. 심리적 문제의 발생
II. 벡(Beck)의 인지치료(CT)
1. 생애
2. 주요개념
1) 자동적 사고
2) 역기능적 인지도식
3) 인지적 오류
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치료프로그램의 우울 및 불안 완화 효과 및 그 기제: 상위인지치료와 인지행동치료의 비교. 인지행동치료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강염려증의 정의
2. 정신분석 상담이론에 따른 상담과정
3. 합리적 정서행동치료를 적용한 건강염
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적응 중학생의 자아존중감에 미치는 효과. 석사학위논문, 울산대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리·정서·행동 상담이론
2. 합리·정서·행동적 상담의 원리
3. 시험불안
4. 시험불안 때문에 힘들어 하는 학생에 대해 어
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치료적 접근은 당시 행동 결손, 과다행동, 부적절한 행동으로 인한 심리적 장애를 겪고 있던 사람들에게 큰 효과를 발휘하는 성과를 거두게 되었습니다.
행동수정이론은 실험심리학과 인간과 동물의 학습과정에 관한 연구 결과에 그 뿌리를
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이론
1. 욕구위계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 자존감의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 잠재적 창조성
3. 자아실현인의 특성
B. 로저스의 인간중심치료이론
1. 인간관
2. 주관적 경험과 행동
3
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이론을 통하여 제시되었다. 고전적 조건형성에서는 학습자의 행동과는 상관없이 사건의 계기가 일어나고, 도구적 조건 형성에서는 특정 행동에 수반한 보상과 처벌이 따른다.
Ⅳ. 행동주의학습이론의 종류
행동주의 심리학(behaviorism psychology)
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이론의 기본개념
3) 치료기법과 과정
(2) 인간중심 상담이론(로저스)
1) 인간중심 상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담이론의 주요개념
3) 치료기법과 과정(12단계)
(3) 합리정서행동치료이론(엘리스)
1) 합리 정서행동치료
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심리학, 2023
박경애, 인지정서행동치료 상담사례, 학지사, 2013
박경애, 인지정서행동치료, 학지사, 2022
임정숙, ‘Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰’, 총신대학교 상담대학원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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