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그림속 인물상 그린 순서, 각각의 인물상이 누구인가, 연령, 무엇을 하고 있는가, 가족 중 생략된 사람이 있는가, 가족 외 첨가된 사람이 있는가를 확인하고 용지의 여백에 기입해 둔다. 1. 동적 가족화의 실시와 해석
(검사 장소, 도구,
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검사자의 답변과 아이의 실제 성향 일치율을 확인하고, 이를 종합적으로 분석하여서 아이의 심리 상태를 판단한다.
III. 결 론
지금까지 본론에서는 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성
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그림 방식으로 대화하기 등을 활용한다. 최근에 개발된 \"사진미술치료\"는 내담자로부터 \"즉석 이미지\"를 느끼게 하는데 효과적인 기법이다.
7) 아동 그림의 해석
(1) 해석의 기본 지침
그림검사의 해석은 여러 가지 심리검사, 행동관찰, 과거
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검사(HTP)
(4) 동적 가족화 검사(KFD)
(5) 로샤 검사
4. 행동관찰평가
1) 면담 시 행동관찰 평가
2) 놀이 행동관찰 평가
3) 평정척도 행동관찰 평가
II. 사례구조화 및 치료계획
1. 아동 문제 영역
1) 심리적 영역
2) 사회적 영역
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도구
3) 감별진단
5. 아동기 우울증에 영향을 미치는 요인
1) 시간(Time)
2) 개인내 맥락
3) 개인간 맥락
4) 기질적 맥락
6. 치료 및 예방
1) 치료전략
2) 우울증의 예방
Ⅱ. 아동 청소년 자살
1. 자살의 정의
2. 역학
3. 평가
1)
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어
느 정도 거리를 유지하게 해 줌으로써 인지적 재구조화를 촉진시킨다. 우울장애의 평가 및 치료적 접근
I. 평가 시 고려할 점
1. 다중적 접근
2. 발달적 측면에서의 이해
3. 자살 가능성
II. 평가 도구
III. 치료적 접근
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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심리 검사가 있다.
뇌손상으로 인한 지각적 정확성 여부를 평가할 수 있다. 이는 9개의 도형을 정확하게 그려내는 것인데, 시간제한은 없으며, 모사 단계에서는 보고 그리도록 하고, 이후 회상단계에서는 자극 없이 기억나는 대로 그림을 그
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검사이기도 하다. 모사하는 과정에서 나타나는 다양한 오류들과 회상율을 근거로 대략적인 지적 손상 여부를 평가한다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001.
권육
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심리적으로 안정된 분위기에서 또래들과 함께 큰소리로 책 읽기나 동시 읽기, 역할극, 놀이나 노래 등을 통하여 자신감을 향상시키는 가운데 교사, 치료사 및 부모는 인내심을 가지고 점진적인 치료 효과를 목표로 유창성 장애의 교육적 접근
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