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모델이다. 그러나 심각한 학습의 문제나 변화 동기나 의지가 미약한 유아기적 성격의 클라이언트나 정신장애가 있는 클라이언트에게는 부적절하다는 한계가 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 201
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사
홍성임(2004) Permack원리 적용이 학습부진아의 학습행동에 미치는 영향.
대구대학교 석사학위논문 * 별첨 1.아동과의 계약서
* 별첨 2.어머니, 유치원 선생님과의 계약
Ⅰ 서론
Ⅱ 이론적 배경
1. 행동수정모델의 이론적 배경
2. 만
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동기， 이전 치료에 대한 경험， 치료의 선호도에 따라 매우 다양하게 진행될 수 있다
１０．참고문헌
신성자（２００７）． 사회복지실천기술론． 양서원
이윤로（２００７）．사회복지실천기술론． 학지사
엄명용
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사회적 능력별 집단구성에 따른 또래 상호작용 분석”, 이와여대, 2006
- 김영희, “그림책을 활용한 협동조형활동이 유아의 사회적 조망수용능력에 미치는 영향”, 국민대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 협동학습모델의 개념과 교사의 역할
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가장 활발히 하고 있는 기업집단이다. 삼성이 지출한 사회공헌활동 비용은 약 3천2백억원으로 이중 삼성 이건희 장학재단에 출연한 1천5백억원을 제외한다 하더라도 1천7백억원 이상을 지출한 셈이 된다. 삼성의 사회공헌활동은 매우 다양한
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회복지사와 클라이언트가 개입과정을 돌아보고, 클라이언트가 사회복지사의 도움 없이도 면담시간에 했던 과정을 스스로 할 수 있을 때 종결한다.
<참고문헌>
박경애, 인지행동치료의 실제-사례집, 학지사, 2008
제랄드 코리, 상담과 심리
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사, 상담교사 혹은 친구들과의 대화를 통해 풀어나가야 할 것이다. 이 과제를 하면서 상담의 원리, 과정, 여러 이론들을 더 깊이 있게 알게 되었고 현장에서 상담을 함에 있어 도움이 될 것으로 사료된다.
10. 참고 자료
권석만 (2015). 현대심리
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사회조직화를 위해서는 주민의 욕구를 해결하고 발전시킬 수 있는 영속적인 지역사회조직체가 필요하다. 따라서 지역사회조직화 활동은 지역의 많은 이들의 힘을 집약시키고 민주적 조직들을 만듦으로써 주민들의 문제해결 능력을 강화시
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사회복지관
담당 사회복지사 : 이철수
계 약 서
표적문제 ① 정호의 가출과 작은 외박
② 정호의 낮은 학교성적
③ 할머니가 사촌과 비교하는 잔소리
목적 ① 정호가 가출하지 않고 전화하기
② 정호의 고교진학에 대해 결정하기
③ 할머니
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모델의 일차적 목표는 클라이언트가 현채 긴장을 느끼는 사회적 과업과의 관계에 있어서 외부의 도움 없이 가능한 한 효과적으로 문제를 처리하도록 돕는 것이다.
5. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 자아심리학
자아는 문제해결에 있어 중요
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