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사후조치
① 추진결과
· Ct의 신체적 장애에 대한 무료수술 주선, 치료로 신체적 재활 및 사회심리적 재활 목표를 달성하였다.
· Ct의 취업알선으로 자립에 대한 동기를 강화하여 Ct가 현실을 수용하고 사회복귀를 할 수 있게 하였다.
· Ct 부모
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사회복지사는 장애를 가진 분들에게 심리적 지지를 제공함으로써 재활 치료의 동기를 강화하고 가족의 적극적인 협조를 유도하며, 자원연결을 통해서 지역사회 내에서 장애를 가지고 보다 잘 적응할 수 있도록 돕고 있다.
질병 및 신체적 장
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심리/사회적 요인사정
1. 장애의 심리적 측면
2. 동기화를 위한 욕구 만족
3. 성격과 사회적 지지 사정 \
Ⅳ. 해외재활의료체계와 국내재활의료체계비교
1. 독일의 의료재활 쳬계
2. 국내의 의료재활 쳬계
3. 국내외 의료재활 비교 11
Ⅴ.
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사용하지 않는 것이 좋다. 꼭 벌을 사용해야 할 때 효율적인 사용을 위해 가장 필수적으로 수반되는 고려사항을 든다면?
23. 표준기억 모형의 세가지 기억저장소를 짧게 설명하시오.
24. 작동기억 모형을 표준기억모형과 비교하여 설명하
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사회학습이론은 원조 전략의 발전 뿐 아니라 장래의 사회심리적 사고의 발달을 위해서 큰 공헌을 하였다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더
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사회학습이론
I. 관찰학습의 구성요소
1. 주의
2. 파지
3. 운동재생
4. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
2. 정신분석이론
A. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
II. 심리성적 발달단
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모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 주요 개념
1. 스트레스
2. 생활사건
3. 스트레스 대처
4. 적응
Ⅲ. 스트레스 대처방법
1. 스트레스로 인한 정신적, 신체적 반응과 질병에 대한 이해
1) 스트레스의 심리적 증후
2) 스트레스의 행동상 증후
3)
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침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세; 성인기 중기)
(8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
4. 평가
1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
4) 시사점
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사정에서는 즉시 치료과정으로 들어갈 수 있는 요소들이 우선적 개입으로 정해진다. 심리사회적 모델에서는 사정 및 개입의 보조도구로써 생태도나 가계도 등을 사용한다.
이러한 사정을 위해 염두해 둘 질문을 고려해 보면 다음과 같다. 개
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모델을 모방하기 위해 심상/언어로
기호화된 표상을 외형적 행동으로 전환
동기과정
강화를 통해 행동동기 높여줌 / 동기는
행동의 수행가능성 높임 / 학습후 그
행동의 수행여부 결정 2장 에릭슨의 심리사회이론
3장 아들러의 개인심
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