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모델의 이론적 기반
1) Ranian 접근
2) 행동과학적 기초
2) 기능주의모델의 개입원칙
3. 기능주의모델의 실천절차
1) 초기단계
2) 중간단계
3) 종결단계
4. 기능주의모델의 유용성
5. 기능주의모델의 문
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사회복지 접근이 가장 적합하다고 할 수 있다.
기능적 모델은 인간성장의 본질을 이해하며 인간이라는 존재 자체를 존중하는 모델이다. 이런 점을 파고들어 사회복지 현장에서 더욱 활용될 수 있도록 방안을 강구하여서 사회복지사가 되어
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6) 스트레스와 대처
가) 스트레스
나) 스트레스 대처
7) 역할
3. 브론펜브레너의 생태학적 체계모델
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 거시체계
4) 외부체계
4. 생태체계이론의 유용성
* 참고문헌
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모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
2. 기능적 모델의 개입과정
* 초기단계
* 중간단계
* 종결단계
3. 기능적 모델의 실천절차
4. 기능적 모델의 유용성
5. 기능
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/ 2016 사회체계이론
I. 사회체계와 인간행동
II. 체계의 특성
III. 주요 개념
1. 경계
2. 개방체계와 폐쇄체계
3. 안정상태, 균형, 항상성
4. 투입, 전환, 산출
5. 엔트로피와 역엔트로피
IV. 사회체계이론의 유용성
* 참고문헌
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3. 인본주의이론
가. 로저스의 인간중심이론
나. 매슬로의 욕구위계이론
4. 사회체계이론
가. 사회체계와 인간행동
나. 체계의 특성
다. 주요 개념
라. 사회체계이론의 유용성
5. 참고 문헌 및 참고 사이트
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적합한 교육적 환경을 제시해 준다.
4. 참고문헌
정옥분(2007),「전 생애 인간발달의 이론」,학지사.
William Crain(2005), 발달의 이론, 송길연, 유봉현 역, 시그마프레스.
김원형 외(2003), 인간과 심리학, 학지사,
손병덕 외 5인(2005),인간행동과 사회
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심리 사회적 발달의 - 청소년기
3) 피아제의 평형화와 비평형화(동화와 조절)
4) 토마스 그룸의 나눔의 프락시스 5단계 무브먼트
3. 프로그램에 이론을 적용
1) 에릭슨의 심리-사회적 발달을 이용한 목적설정
2) 피아제의 평형화와 비평형
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1) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
2) 강화계획의 예
3. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1) 에릭슨의 심리사회 발달이론
2) 에릭슨의 인생발달 8단계 및 교육적 시사점
III. 결 론
참고문헌
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적합 이론
1. 피들러의 모델
2. 목표 모델
3. 상황의 호의성 결정변수
6절 현대적 리더쉽
1. 카리스마적 리더쉽
2. 거래적 리더쉽과 변혁적 리더쉽
3. 비젼적 리더쉽
4. 슈퍼 리더쉽
5. 서번트 리더쉽
기타사
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