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사정
4) 로저스의 인간중심 상담이론의 구체적인 기법 ? 공감적 이해, 무조건적인 존중, 진실성 ?을 통한 간호(상담)계획을 작성
① 식단조절, 금연과 금주에 대한 상담
② 가족과의 갈등문제에 대한 상담
③ 당뇨합병증에 대한 두려움에
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사정
1. 서비스 대상자
1) 이OO (클라이언트)
2) 박ㅁㅁ (클라이언트의 며느리)
3) 조** (클라이언트의 첫째 아들)
2. 가족력
3. 클라이언트의 구체적 상황
4. 사회적 지지망
II. 서비스 목표
III. 서비스 내용과 점검
1. 목표별 서비스
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치료
⑥ 간호관리
II. 본론
① 간호과정
ⅰ) 사정
- 생물학적 영역사정
- 심리적 영역사정
- 사회적 영역사정
ⅱ) 간호진단
ⅲ) 간호목표 및 계획
ⅳ) 간호중재
- 생물학적 영역(호흡조절교육, 영양계획 교육,
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치료 모델의 유용성
5) 현실치료의 문제점
Ⅲ. 사례연구 (사회사업통합적 진단계획을 중심으로)
1. 사례 개요---------------------------------------------------------13
2. Ct에 대한 일반적 사항-----------------------------------------------14
3. 문제사정(
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사정과정
1. 조사과정
1) 자료준비와 수집
2) 조사과정
2. 사정과정
1) 사정의 의의
2) 사정의 특성
3) 방법
3. 사정의 유형
1) 면접
2) 그림 그리기
3) 관찰
IV. 치료과정
1. 의의
2. 계획과정
3. 개입과정
1) 개입의 의의
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치료 사례 연구. 순천향대학교 심리치료대학원 음악치료전공.
이상흔(2010). 의사소통과 의사소통장애. Elena M. Plante, Pelagie M. Beeson. 시그마프레스. 서론
본론
1, 개념정의
2. 언어발달지체아동의 특징
1) 언어발달과정 2) 언어발달지체
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사정
3. 기획
III. 개입계획 수립과 자원개발
1. 개입계획
2. 자원 확인과 개발
IV. 클라이언트와 서비스 체계와의 연결
V. 점검과 재사정
1. 점검
2. 재사정
VI. 평가
VII. 기관의 조정
VIII. 상담
IX. 치료
X. 옹호
* 참고문헌
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사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단계: 영향 평
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개념
2. 발병원인
(1) 교정 가능한 위험 인자
(2) 교정 불가능한 위험 인자
3. 증상과 주요특징
4. 유형
5. 진단
6. 치료법
7. 간호
(1) 대상자 소개
(2) 간호사정
(3) 간호진단
(4) 간호계획
(5) 간호중재
8. 느낀점
<참고문헌>
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례개발과 접수
1. 초기접촉
2. 접수면접
II. 사정
III. 실천계획 및 목표설정
1. 개입계획
2. 자원확인과 개발
IV. 개입과 조정
1. 직접개입
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