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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리교육의 개입전략들 중 어느 것이라도 사용할 수 있다. 상대적으로 더 강한 (신체적 힘) 클라이언트가 더 약한 클라이언트에 대하여 저지른 학대(육체적 또는 정신적 학대)의 과거가 있는 경우에는 사회복지사는 그 학대 행위가 통제되기
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모델 침대 모양의 기구에 들어가 기계를 통한 진동으로 간접 운동을 한다.
7 원적외선 몸의 발한 작용을 도와 체중감소와 노폐물 배설.
8 사우나 혈액순환을 돕는다
5) 부종형 비만의 한방요법
변비를 막아주며 소변의 배출을 원활히 해주는
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 명제
2) 욕구위계이론
(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 소속과 애정의 욕구
(4) 자기존중에 대한 욕구
(5) 자아실현의 욕구
2. 매슬로우의 욕구위계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사
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모델 1
2. 장애인의 권리선언(UN) 1조 1
3. 국제노동기구(ILO)의 신체 장애인의 직업복귀에 관한 권고 99조 1
4. WHO가 제시한 개념들(ICIDH, ICIDH-2, ICF) 1
5. 우리나라 장애의 정의와 범주 5
● 장애인 복지법 분류에 의한 장애유형별 원인과 특성
1.
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생리적 욕구의 특징이다.
② 안전의 욕구(Safety Needs)
신체의 안전 뿐만 아니라 심리적감정적인 안전도 이에 포함된다. 위협을 회피하려는 광의의 욕구로, 신체의 위험으로부터 보호, 심리적 위험의 감소, 경제적 안정, 질서, 예측 가능한 환경
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기본적 이해
1) 체계의 개념
2) 체계이론의 기본적 구성요소
3) 조직의 체계성
4) 조직과 환경
① 환경의 유형
② 환경에 대한 조직의 적응
2. 체계이론의 주요개념
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체
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심리학개론』, 학이당, 2009.
장철명, 『한중 박물관 옥외 공간 공공디자인 비교 연구 : 매슬로우의 욕구이론을 토대로』, 동서대학교 대학원, 2012. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅲ. 사회변화와 교육형태의 변화
1, 현대 한국사회의 변화 양상
2. 교
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