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심리 등)
예년과 달라진 수능문화 사례연구
“수능 끝∼고3 찜질방 쫑파티
예년과 달라진 수능문화 사례연구
문화관광부
여러 기업체
청소년 수련관
대학 수능시험을 마친 고3생들을 위한 동아리잔치
2. 수능 응원문화
조사대상 : 고1~고2(비
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심리상태를 가족들이 파악하는 것이 중요하다.
만일 가족 구성원 중 인터넷 스마트폰 중독자가 있다고 여겨질 경우 생활을 좀 더 단순하고 대인관계에 집중할 수 있도록 인터넷 스마트폰 사용 시간과 횟수를 상의하여 조절할 필요가 있으며
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심리를 작용하여 사교육에 대한 수요만 늘려 놓은 꼴이 되었다. 정부는 20년 대계로서 교육정책을 계획하고 실행해야 한다. 하지만 정권이 바뀌고 장관이 바뀌고 교육과정이 바뀜에 따라서 우리의 교육정책은 갈피를 잡지 못하고 우왕좌왕해
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심리적인 문제들은 의욕상실을 가져오게 되고, 그로 인해 학업부진이라는 또다른 문제를 낳게 되는 것입니다. 부모님이 다 계셔도 부모님의 교육방법이 폭력적이고 위압적이라면 앞서 나열한 문제가 똑같이 발생을 하게 되는 것이지요. 그래
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심리적인 문제들은 의욕상실을 가져오게 되고, 그로 인해 학업부진이라는 또다른 문제를 낳게 되는 것입니다. 부모님이 다 계셔도 부모님의 교육방법이 폭력적이고 위압적이라면 앞서 나열한 문제가 똑같이 발생을 하게 되는 것이지요. 그래
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학원이나 사교육을 받지 못하는 빈곤층 학생들에게 취약 과목집중 지도와 방과 후 수업을 통해 학업 결손과 교육 불평등을 줄여주고자 한다.
두 번째로 원격수업의 도입 시 필연적으로 생기는 평등한 인터넷교육환경 제공의 필요성, 원격수
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심리적 디바이드
1) 스마트폰을 원하지 않는 사람들: 자발적 소외
2) 스마트폰 포비아
3) 자기효능감의 결여
4) 이용능력에 대한 자신감 부재
5) 낮은 혁신 태도
3. 스마트폰과 일반폰 이용자의 이용 성과 격차
1) 스마트폰과
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심리, 임창재, 형설출판사, 2000
정신건강론, 김혜련 외 공저, 학지사
정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2002
아동성장발달과 건강지도, 김계숙,
인간행동과 사회환경, 이인정 외 공저, 나남출판사
사회복지사1급 국가시험 해설문제집 (인
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심리학적인 관점에서 폭력양상이 발견될 수 있다.
충동적이고 아무런 동기 없이 놀이 형태로 이루어지는 경우가 많아 결과를 예측할 수 없어 사회적 피해나 충격은 클 수 있다. 청소년에 대한 관심과 대책이 더욱 필요한 실정이다.
3) 폭력의
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학업 성취도뿐만 아니라 사회적 관계와 직업적 성공에도 영향을 미칠 수 있습니다.
또한, 입시를 위해 장시간 독서실이나 학원에서 공부하는 생활은 청소년들이 필요로 하는 신체적 활동을 제한합니다. 체육 활동의 감소는 청소년기 신체 건
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