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에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이 건강한 사람은 어떤 특성을 가지고 있는 사람인지, 그들이 강조하는 특성들 중 공통적인 것을 찾아 두 가지만 제시하시오. (4점)
2. 자아존중감을 유지하기 위해 스스로 노력할 수 있는 부분을 세 가지 이상
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환경
(2) 환경구성
(3) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
1) 일반적인 교사의 역할
2) 인지발달을 위한 교사의 역할
3) 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할
5. 뱅크 스트리트 프로그램의 현대적 의의 및 평가
* 참고자료
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및 환경구성
1. 학습환경
2. 환경구성
5) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
1. 일반적인 교사의 역할
2. 인지발달을 위한 교사의 역할
3. 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할
6) 뱅크 스트리트 프로그램의 현대적 의의 및 평가
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인지발달이 이루어지지 않으며, 올바른 환경적 자극이 필요하다고 강조. 청소년은 요구되는 환경과 만날 때 더 발달된 형식적 조작 기술을 사용함
② 비고츠키의 인지발달 접근: 비고츠키는 인지발달에 단계론을 제시하지 않고, 발달이 사회
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인지발달이 이루어지지 않으며, 올바른 환경적 자극이 필요하다고 강조. 청소년은 요구되는 환경과 만날 때 더 발달된 형식적 조작 기술을 사용함
② 비고츠키의 인지발달 접근: 비고츠키는 인지발달에 단계론을 제시하지 않고, 발달이 사회
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인지발달이 이루어지지 않으며, 올바른 환경적 자극이 필요하다고 강조. 청소년은 요구되는 환경과 만날 때 더 발달된 형식적 조작 기술을 사용함
② 비고츠키의 인지발달 접근: 비고츠키는 인지발달에 단계론을 제시하지 않고, 발달이 사회
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인지발달이 이루어지지 않으며, 올바른 환경적 자극이 필요하다고 강조. 청소년은 요구되는 환경과 만날 때 더 발달된 형식적 조작 기술을 사용함
② 비고츠키의 인지발달 접근: 비고츠키는 인지발달에 단계론을 제시하지 않고, 발달이 사회
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사회적 지위에서 물러나 그 지위에 관련된 역할수행을 중단하게 된 현상이다.
37. 정신분석이론에서 말하는 인간관
- 인간은 비합리적인 존재이다.
- 인간은 무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재이다.
- 기본적 성격구조는 초기 아동기(
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인지적 도덕적 사회 정서적 신체적 영역에의 균형있는 발달을 통한 전인적 인간으로의 성장을 궁극적이 목적으로 한다.
-피아제의 인지 발달이론이 기초
-목표: 새로운 행동을 추구하는 창조적 발명적 탐구적 능력 형성, 기존 의식에 대한 비
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발달단계에 따른 생활경험 중심으로 단원을 조직하는 것이다.
생성형은 사적에 계획을 하지 않고 교사와 학생들이 학습현장에서 함께 학습 주제를 선정하고 내용을 계획하여 교육이 이루어지는 형태로서 조직형태가 일정하지가
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