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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달단계이론의 개관
2. 인지발달의 과정과 주요 개념
1) 인지발달의 과정
2) 주요 개념
3. 피아제 인지발달단계이론에 대
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발달』. 신정. 2010.
안영진. 『21C 교사양성을 위한 아동발달』. 공동체. 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 행동주의적 관점
4. 인지주의적 관점
5. 브론펜브레너의 생태학적 이론
6. 인본
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사회환경, 나남
김진규(2004), Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안대학교 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 성격이론 1단계 구강기
2. 에릭슨의 심리사회이론 1단계 신뢰감 대 불신감
3. 양육자에 따른 영유아기의 성
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심리학과/
성현란, 배기주, 곽금주, 장유경, 심희옥/영아의 대상 영속성 발달과 탐색행동 및 환경 변인 간의 관계에 대한 종단적 연구
김인경, 윤진/청소년기의 자아중심성에 관한 연구/한국 심리학론지/vol.7/1988
김한종/피아제의 인지발달론과
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사회적 발달 단계
(2) 심리사회발달이론의 특징
(3) Ericson의 심리사회적 위기
(4) 평가
3) 행동주의 이론
(1) 기본 가정
(2) Pavlov의 고전적 조건 형성이론
(3) John Watson의 행동주의 발단
(4) 요점 정리
(5) 평가
4) 인지이론
(1) Piaget 이
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성격유형의 특성, 어세스타
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사
권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
Ross D. Parke 외. 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain. 서
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사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 에릭슨 심리사회이론의 전반적 이해
2. 에릭슨의 발달단계
1) 유아기
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심리학: 문음사 6. 문선모 (2004) 교육심리학: 양서원
7. 김희수 (2003) 신 학교 교육현장 적용을 위한 교육 심리학: 한올출판사 1. 피아제의 인지발달 이론의 개관
2. Piaget의 인지 발달 이론의 요약
3. 수업 및 학습적용 방법
1) Piaget의 학습
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심리적·행동적 발달에 개인차를 나타내며 각 개인 내에 있어 이들 주요 발달간의 차이도 나타난다.
향후 인간의 발달을 이해하기 위해서는 태내발달, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기에 걸친 신체, 인지, 사회, 성격발달의 여러 측면을 고
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심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 신명희 외(2023). 교육심리학 5판. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 동기위계설
1) 주요 내용
2) 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론
1) 주요 내용
2) 교육적 시사점
Ⅲ
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