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『행동치료에서 학습이론의 역할과 전망』, 이태연
『인간발달연구 동향과 교육학적 시사』,임진영, 최지은 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 전생애발달이론
Ⅲ. 소결
Ⅳ. 참고문헌
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정신분석학적 자아심리학을
비약적으로 발전시켰다. 1. 에릭슨은 누구인가?
2. 자아심리 이론의 기본가정
(1) 인간관과 기본가정
(2) 심리사회적이론의 기본가정
3. 심리사회적 발달단계
(1) 신뢰감 대 불신감
(2) 자율성 대 수
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이론을 지지하게 되었다. 1. 파블로프, 스키너의 행동주의 학습이론
2. 반두라의 사회학습이론
3. 로렌즈의 동물생태학
4. 피아제의 인지이론
5. 콜버그의 도덕발달이론
6. 촘스키의 생득적 언어발달이론
7. 에릭슨의 심리사회적 이론
8.
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인간관의 고찰
3. 결론
참고문헌
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 피아제의 이론에 따른 교육적 시사점 3. 결론
참고문헌
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에릭슨의 심리사회이론 같은 경우는 개념 자체가 솔직히 어떤 것을 이야기하려고 하는지 이해가 되지 않는다. 개념이 너무 애매한 부분이 많은 것 같다. 반면 피아제의 인지발달이론의 경우 도식, 동화, 조절, 평형의 개념으로 아이의 발달을
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발달] 파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명, 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회 이론 비교, 삐아제의 인지 발달이론 설명
파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명
1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형
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에릭슨은 사회적 관계를 꼽았다는 점에서 차이가 있다.
Ⅲ. 교육적 시사점
상기한 각 이론은 분명 많은 차이점을 가지고 있지만 그만큼 많은 교육적 시사점을 제공하고 있다고 할 수 있다. 우선 프로이트의 심리성적 발달이론의 경우 유치원
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사회적 관계에 관한 사회복지 접근의 타당성을 제공했다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 8가지 성격이론의 주요 내용 및 특징
1) 주요 내용
2) 특징 및 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 주요 개념 및 특징
2) 발달 단계
Ⅲ. 결론(
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨의 성격발달단계이론 기본 개념
2) 에릭슨의 성격발달 8단계
① 유아기 - 신뢰감 대 불신감
② 초기 아동기 - 자율성대 수치심
③ 후기 아동기 -
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발달이론
2) 콜버그의 도덕성 발달단계
(1) 제1수준 : 인습 이전 수준
(2) 제2수준 : 인습 수준
(3) 제3수준 : 인습 이후 수준
3) 콜버그 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에
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